“丁零零”，上課鈴聲響起了。在我慌慌張張整理課本時，數(shù)學(xué)老師——沈老師氣定神閑地走了進(jìn)來。

　　和往常不同，沈老師今天手里除了教學(xué)書本，還拿著一個筒狀物體，她走到講臺邊，鄭重其事地宣布：“從今天開始，我們的課堂問答規(guī)則要改變了，不再是以往我口頭說學(xué)號，你們來回答。”隨后沈老師繼續(xù)說：“看到我手上這個簽筒了嗎？以后，我們就用抽簽學(xué)號的方式來提問。”

　　沈老師的話音剛落，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們交頭接耳地小聲討論起來，興奮激動的笑聲和唉聲嘆氣的話語充斥著整個教室。我正想和同桌討論一下，沈老師拿起戒尺敲了敲講臺，同學(xué)們瞬間安靜了下來。

　　和平時一樣，沈老師開始嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地講解著數(shù)學(xué)知識，她生動有趣的話語，像磁鐵一樣把在座的學(xué)生都牢牢吸引住了。我們都沉浸在沈老師知識的海洋里，突然她話音一轉(zhuǎn)，伸手拿起簽筒搖晃了幾下，露出和藹可親的笑容，在我們緊張期盼的目光中，沈老師緩緩拿起一根簽，報出了一個學(xué)號。被報到學(xué)號的同學(xué)條件反射，嗖一下子站了起來，可能因為緊張，回答問題疙疙瘩瘩的，好在最后全部答對了。這個新奇的問答規(guī)則，成功地贏得了全班同學(xué)的喜愛。正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍同學(xué)回答不出問題的時候，沈老師天籟般的聲音又響起了，40號。我一下子蒙了，遲鈍了幾秒之后，才慢吞吞地站起來，因為緊張，我回答得結(jié)結(jié)巴巴的�；卮鹜旰�，我心虛地看了一眼沈老師，沈老師不但沒有生氣，還對我報以鼓勵的微笑。

　　經(jīng)過這次緊張又刺激的課堂問答環(huán)節(jié)，我對數(shù)學(xué)課改變了一些看法，讓我意識到無論什么科目，上課都要全神貫注地聽講，思想不能開小差，每一門學(xué)科都有它特別吸引人的魅力，只要你認(rèn)真感受，每一堂課也都有它的特別之處，會讓我們回味無窮。