關(guān)于正能量作文(2)
無能量,不少年
青春是我們的大好年華,我們能在這期間獲得空前發(fā)展,為人生刻下美好的一筆。光陰似箭,日月如梭,十多年過去,我們從一個(gè)蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的小嬰兒,成長為現(xiàn)在意氣風(fēng)發(fā)、充滿朝氣的少年。但人生又有幾個(gè)十年呢?
現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式,只會(huì)讓少年適應(yīng)享受其中。所以我們更應(yīng)該抓住當(dāng)下,學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,發(fā)揚(yáng)少年精神。就例如,現(xiàn)在最提倡少年甚至每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)的正能量。傳遞正能量其實(shí)并不難辦到,我們向他人、社會(huì)傳遞美好情感,或?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn),就是正能量的體現(xiàn)。
正能量是每個(gè)少年都具有的潛在的精神,即使是我身邊,也不乏這些陽光少年。我們班的體育委員是個(gè)女生,她很有責(zé)任感,最突出的一次是運(yùn)動(dòng)會(huì)上。她報(bào)名參加800米,但是在賽前,她突然感覺身體不適,卻硬是咬緊牙關(guān)跑完800米。雖無名次,但她具有的正能量、集體榮譽(yù)感,卻震撼了我們。
我們雖是一些普通的少年,可我們有能力做到傳遞正能量,擁有正能量。在平常生活,也是我們向他人傳遞正能量的途徑,向他人學(xué)習(xí)正能量的機(jī)會(huì)。
人雖會(huì)逝去,精神卻不老,它會(huì)使這正能量、少年精神永垂不朽。讓我們成為這個(gè)夏天最閃光的少年。
青春是我們的大好年華,我們能在這期間獲得空前發(fā)展,為人生刻下美好的一筆。光陰似箭,日月如梭,十多年過去,我們從一個(gè)蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的小嬰兒,成長為現(xiàn)在意氣風(fēng)發(fā)、充滿朝氣的少年。但人生又有幾個(gè)十年呢?
現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式,只會(huì)讓少年適應(yīng)享受其中。所以我們更應(yīng)該抓住當(dāng)下,學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,發(fā)揚(yáng)少年精神。就例如,現(xiàn)在最提倡少年甚至每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)的正能量。傳遞正能量其實(shí)并不難辦到,我們向他人、社會(huì)傳遞美好情感,或?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn),就是正能量的體現(xiàn)。
正能量是每個(gè)少年都具有的潛在的精神,即使是我身邊,也不乏這些陽光少年。我們班的體育委員是個(gè)女生,她很有責(zé)任感,最突出的一次是運(yùn)動(dòng)會(huì)上。她報(bào)名參加800米,但是在賽前,她突然感覺身體不適,卻硬是咬緊牙關(guān)跑完800米。雖無名次,但她具有的正能量、集體榮譽(yù)感,卻震撼了我們。
我們雖是一些普通的少年,可我們有能力做到傳遞正能量,擁有正能量。在平常生活,也是我們向他人傳遞正能量的途徑,向他人學(xué)習(xí)正能量的機(jī)會(huì)。
人雖會(huì)逝去,精神卻不老,它會(huì)使這正能量、少年精神永垂不朽。讓我們成為這個(gè)夏天最閃光的少年。
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