2、以為民務(wù)實清廉為主題，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動

根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，從2月以來，我們扎實開展了教育實踐活動，規(guī)定動作圓滿完成，自選動作豐富多樣，干部作風(fēng)得到加強(qiáng)，殘疾人得到更多實惠，與人民群眾聯(lián)系更加緊密。

（一）前期準(zhǔn)備工作及動員部署會議情況

立足“五早”，認(rèn)真謀劃，統(tǒng)籌安排，保證活動有序推進(jìn)。一是早作準(zhǔn)備。全縣教育實踐活動工作會議之后，我們早作準(zhǔn)備，提前謀劃，及早成立了由殘聯(lián)支部書記、理事長劉力同志任組長的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，落實責(zé)任，明確分工，收集相關(guān)學(xué)習(xí)資料，積極做好各項前期準(zhǔn)備工作，為教育實踐活動的開展提供了組織保證；二是早定方案。在召開殘聯(lián)動員會之前，第一時間組織起草了符合殘疾實際和工作特點的教育實踐活動實施方案，并將活動方案和殘聯(lián)負(fù)責(zé)人的動員講話稿經(jīng)殘聯(lián)全體干部會議討論研究和“一把手”審定后，報縣委第六督導(dǎo)組征求意見，經(jīng)審核同意后印發(fā)全體干部，明確了“規(guī)定動作”， 把握活動內(nèi)容，掌握方法步驟，為開展教育實踐活動的開展打下了良好基礎(chǔ)；三是早作動員。按照縣委總體要求，在殘聯(lián)動員會之前，就對有關(guān)工作進(jìn)行重點強(qiáng)調(diào)和超前安排，全單位對教育實踐活動高度重視。2月24日，縣殘聯(lián)黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會如期召開，劉力理事長作動員講話，縣委第六督導(dǎo)組組長宋凱到會作指導(dǎo)講話。通過動員會，進(jìn)一步提高了全體干部職工的思想認(rèn)識，掌握了教育實踐活動總要求，明確了工作重點和方法步驟，為縣殘聯(lián)開展教育實踐活動指明了方向；四是早作行動。動員大會后，縣殘聯(lián)及時召開全體干部會議，對第一環(huán)節(jié)的工作任務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步的研究和部署，安排了專門的學(xué)習(xí)會議記錄本，制作了學(xué)習(xí)專欄，配發(fā)了學(xué)習(xí)筆記本，制定了教育實踐活動安排計劃、學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)計劃，并開始全面征求各方面的意見建議，各項工作扎實開展確保了教育實踐活動的有序進(jìn)行。五是早整改。4月底，根據(jù)征求到的意見建設(shè)集中進(jìn)去梳理，得到班子“四風(fēng)”的意見建設(shè)10條，在此基礎(chǔ)上通過全體干部會議制定了縣殘聯(lián)整改方案和整改臺帳，落實責(zé)任人和責(zé)任股室，做到邊學(xué)邊改，立說立行�！　�

（二）宣傳教育情況

堅持認(rèn)真抓好“五學(xué)”，不斷促進(jìn)黨員干部對教育實踐活動精神實質(zhì)的領(lǐng)會把握，做到學(xué)習(xí)有計劃、有安排、有組織、有落實、有效果。一是堅持原原本本學(xué)。重點學(xué)習(xí)了系列講話、中央、省、市、縣群眾路線的指導(dǎo)文件、論群眾路線、厲行節(jié)約反對浪費論述摘編等書籍、中國共產(chǎn)黨章程和有關(guān)學(xué)習(xí)文件等，專題組織集中收看了視頻教育片、踐行黨的群眾路線好榜樣等。二是堅持支部集中學(xué)。到目前止，組織集體學(xué)習(xí)22次，連續(xù)集中學(xué)習(xí)5天，分散集中時間6天，召開“三弘三強(qiáng)”、“兩個一切”、“弘揚焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實”的專題討論3次，組織到頂云開展“頂云經(jīng)驗”主題教育實踐活動1次，集中觀看《踐行群眾路線好榜樣》視頻2次。四是堅持工作間隙和自己學(xué)。在清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)及周末和午休間隙，我們均組織干部職工集中學(xué)習(xí)，同時鼓勵黨員干部職工利用業(yè)余時間積極開展自學(xué)活動，讀書學(xué)習(xí)、比學(xué)趕超在單位蔚然成風(fēng)。目前，每個黨員干部撰寫心得體會2篇。五是堅持黨員干部交流發(fā)言學(xué)。召開學(xué)習(xí)交流會，黨員干部結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和工作，聚焦“四風(fēng)”，從重大意義、方法步驟、途徑路線、目標(biāo)任務(wù)和作風(fēng)建設(shè)等方面，把教育實踐活動的要求與殘疾人工作緊密結(jié)合，談?wù)J識、談思想、談工作、談問題，交流學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)共同提高，有力推進(jìn)了學(xué)習(xí)活動的深入開展。　　

（三）意見征求方式方法及征求到的意見建議

教育實踐活動開始后，我們就把開展教育實踐活動與殘疾人工作實際結(jié)合起來，按照“五必聽”的原則，緊緊聚焦“四風(fēng)”，廣泛聽取和收集各方面意見和建議。一是聽取基層殘疾人意見建議。我們在辦公樓大廳醒目位置設(shè)立了1個意見箱，在殘疾人證辦證窗口配備了意見簿，向前來辦事和來訪的群眾及殘疾人征求意見。深入斷橋鎮(zhèn)坡舟村、坡貢鎮(zhèn)凡化村、上關(guān)鎮(zhèn)向陽村、冬足村等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過座談、走訪等方式開展意見征求，聽取了基層殘疾人及群眾對縣殘聯(lián)“四風(fēng)”方面的意見和建議；二是聽取幫扶點意見建議。結(jié)合“和諧同步小康”工作，多次赴坡貢鎮(zhèn)凡化村，利用上黨課、道德大講堂、殘疾人實用技術(shù)培訓(xùn)、助殘日慰問等活動，向村支兩委成員和黨員干部、群眾代表征求意見建議；三是聽取縣直相關(guān)部門和上級指導(dǎo)單位意見建議。利用縣委辦公群、政府辦公群、關(guān)嶺殘疾人基本信息調(diào)查QQ群，向縣直單位和服務(wù)對象發(fā)放征求意見和建議的函；四是征求退休干部、群眾的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別與干部職工、退休干部、黨外人士開展談心活動，征求意見建議；五是征求督導(dǎo)組的意見建議。把握每一次與督導(dǎo)組見面的機(jī)會，請督導(dǎo)組對我們的工作多指導(dǎo)，多提意見，及時抓好貫徹落實。在征求意見建議是，采取面對面、背靠背、請進(jìn)來，沉下去等多種方式，保障了征求到的意見建議的廣泛性和針對性。目前，我們共發(fā)放征求意見表45份，收回45份，開展意見征求座談會1次，開展上門辦理殘疾人證活動1次。通過各種方式共征求工作意見建議及邊學(xué)邊查，共有意見建議36條，領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面的問題10條，2名班子成員“四風(fēng)”方面的問題19條。