我的一年級(jí)
最近湖南衛(wèi)視一檔很火的真人秀節(jié)目《一年級(jí)》,勾起了我對(duì)自己一年級(jí)的回憶。
我上一年級(jí)沒有那么順利、快樂,甚至可以說有許多艱澀。
報(bào)名那天,也不知是怎么回事,便沒去。等第二天去報(bào)名時(shí),學(xué)校已經(jīng)不收人了。那天爸爸媽媽帶著我去辦公室,懇求學(xué)校把我收下。對(duì)于進(jìn)辦公室,我沒有父母那般忐忑不安,小小的我,對(duì)一切都充滿了好奇。剛進(jìn)辦公室,趁著父母跟老師談話的時(shí)間,我便在辦公室內(nèi)東看看,西望望。正當(dāng)我看的起勁的時(shí)候,我旁邊的男老師突然用很兇的眼光看著我,然后回頭對(duì)我父母說:“你們的孩子有多動(dòng)癥,一進(jìn)來就不安分,不太好管哦!”這話剛一說出,我的臉便騰地一下紅了,低著頭,不敢再看一眼,不敢再動(dòng)一下。
當(dāng)天從學(xué);貋淼囊院,父母的心情很難過。不知道是因?yàn)槲也皇潜镜厝,還是因?yàn)槲业?ldquo;多動(dòng)癥”,我沒有被學(xué)校收下。也真是走運(yùn),父母打聽到了隔壁院子的房東老太太是這個(gè)學(xué)校校長的姑母,也從小看著我長大,聽說我們遇到了這么大的難題,于是幫忙打了一個(gè)電話,我便進(jìn)了學(xué)校。
背上書包,去上學(xué),班主任是那天與我父母談話的女老師,姓楊。而數(shù)學(xué)老師則是那天診斷我有“多動(dòng)癥”、“是差生”的男老師,姓李。
也許是應(yīng)了李老師的話,我的成績并不很好,最好的語文也只有七八十分。這樣的成績,再加上我是“后”來的,楊老師和李老師似乎總挑我的刺。那個(gè)時(shí)候,就數(shù)我家長來的最多,幾乎考完一次試,我父母便來一趟;幾乎我上課每開一次小差,老師便打電話給我父母。
一次考試后,老師又一次把我媽媽請(qǐng)到了學(xué)校。那天早上,我們正在早讀,我個(gè)子矮,坐在前排,就這樣看著老師跟我媽媽說著什么,我什么也沒聽見,只看見媽媽低垂下的頭和不知無措的交叉在衣襟前的手。那個(gè)瞬間,我把書擋在眼前,流淚。我不知道我做了什么特別重大的錯(cuò)事,讓父母一次又一次來與老師談話。在那個(gè)流淚的瞬間,我下了個(gè)決心:我一定要做個(gè)好學(xué)生,不讓媽媽總來學(xué)校。
之后,似乎什么都變了,又似乎什么都沒變。之后的考試,我再也沒有低過90分,我的父母也再也沒有被老師叫來談話。
現(xiàn)在想起這些,心中對(duì)楊老師和李老師,說不怨,那是假的。但又轉(zhuǎn)念一想,如果沒有他們那是對(duì)我的嚴(yán)厲,我又如何能取得這樣的進(jìn)步呢?
電視里,《一年級(jí)》仍在繼續(xù),而我的一年級(jí)卻早已被時(shí)光帶走,帶不走的是一顆奮進(jìn)的心。
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