我校成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，由吳地安校長擔(dān)任組長，全面主抓控?zé)煿ぷ?譚副校長任副組長，負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ鞯穆鋵崣z查;教導(dǎo)處主任、安穩(wěn)辦主任、大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生控?zé)煿ぷ?辦公室主任、工會主席負(fù)責(zé)教師控?zé)煿ぷ?各項工作分工協(xié)作、責(zé)任到人，有力地推動了我校的控?zé)煿ぷ�、衛(wèi)生工作以及精神文明建設(shè)工作。

二、以制度為保障，不斷規(guī)范個體行為

(1) 建章立制，獎罰分明

建立起一整套行之有效的規(guī)章制度，是規(guī)范師生行為、確保學(xué)�？�?zé)煿ぷ髀涞綄嵦幍闹匾�基礎(chǔ)。我校嚴(yán)格按照上級文件的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，制定了一系列控?zé)熤贫�，如《梅峰九年制學(xué)�？刂莆鼰熞�(guī)章制度》、《梅峰九年制學(xué)�？刂莆鼰煪剳娃k法》等，并將"遵守學(xué)�？刂莆鼰熞�(guī)章制度"作為教職工評優(yōu)評先和學(xué)生評"三 好"、"學(xué)習(xí)標(biāo)兵"的一項重要指標(biāo)。對教職工第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，扣除獎金，評優(yōu)評先一票否決;對學(xué)生第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，則采取警告、記過處分。這些規(guī)定獎罰分明，有力地約束了師生吸煙的不良行為， 我校300多名師生中， 地面鮮有煙蒂，學(xué)校成了"無煙區(qū)"。

(2) 領(lǐng)導(dǎo)垂范，以身作則

身教重于言教，尤其在學(xué)�？�?zé)煿ぷ鞯膯栴}上，領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用是一般人無法代替的。從我做起，從行政做起， 自覺控?zé)�、禁煙，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領(lǐng)導(dǎo)干部不配煙，更無招待煙，并在會議上反復(fù)宣傳。由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則，影響帶動了其他人員自覺控?zé)?由于教師為人師表，不吸煙，所以學(xué)生也無吸煙的現(xiàn)象， 全校形成了一個上下齊心、全方位控?zé)煹拇蟓h(huán)境。

在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：

(1)開展控?zé)熜麄骰顒樱?月底，吳校長召開全校師生控?zé)焺訂T大會，明確提出爭創(chuàng)"無煙學(xué)校"的目標(biāo)，全校師生積極響應(yīng)號召。為了營造控?zé)煼諊�、掀起控�(zé)熜麄鞲叱�，我校以輿論為引�?dǎo)， 多渠道進(jìn)行宣傳：我校廣播站、宣傳欄、板報均成為宣傳控?zé)煹墓ぷ餍麄麝嚨?學(xué)校向教職工、學(xué)生和家長舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動;學(xué)校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標(biāo)語、禁煙標(biāo)志，形成禁煙控?zé)煹拇蟓h(huán)境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控?zé)熤�識深入人心， 我校100%的教師和98%的學(xué)生知曉"吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾 病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥"的科學(xué)知識，養(yǎng)成自覺控?zé)煹牧己昧?xí)慣。

(2)舉辦控?zé)熃】到逃�知識講座近年來，我校聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院有關(guān)人員向全體師生作了控?zé)熤�識講座。鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作人員就目前煙草的流行趨勢、 吸煙的危害、煙草依賴及行為干預(yù)，以及戒煙知識與技巧 進(jìn)行了主題講座。通過學(xué)習(xí)，全校師生對控?zé)熤�識有了進(jìn)一步的提高。

(3)開展豐富多彩的文體活動為了增強(qiáng)教職工中吸煙者的戒煙決心，為了豐富全校教職工的業(yè)余生活，為了使我校的控?zé)煿ぷ鲝V泛深入到每個教職工的生活中，我們開展了主題班會、社會調(diào)查、游戲、知識競賽等豐富多彩的活動。并開展了" 給家長一封勸煙信"的活動，家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸煙的問題，將學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，開展"給家長一封勸煙信"的征文活動等。

青少年是國家和民族的希望。在全球關(guān)注煙草對人類危害的浪潮中，教育青少年取締煙草，促進(jìn)身心健康成長，阻斷煙民后續(xù)隊伍，是提高中華民族素質(zhì)的百年大計，我校將在取得一定成效的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步做好控?zé)煿ぷ�，為后代的健康成長而努力!