人教版三年級(jí)上冊(cè)單元同步作文:我的課余生活(2)
我的課余生活作文(3)
我的課余生活豐富多彩,有彈鋼琴、打乒乓球、跳繩、跑步,其中我最喜歡打乒乓球。
每當(dāng)晚上寫(xiě)完作業(yè),就讓媽媽跟我一起下樓打乒乓球,我們來(lái)到健身房開(kāi)始了一場(chǎng)“巔峰”對(duì)決。
我拿起拍子,擺好架勢(shì),把球拋出,用拍子一打,黃色的小球像一個(gè)活蹦亂跳的小太陽(yáng),跳到了媽媽的面前,她用拍子一擋,球就到了我左手臺(tái)子的邊緣上,我剛反應(yīng)過(guò)來(lái),“小太陽(yáng)”已經(jīng)在地上跳了,它調(diào)皮地說(shuō):“沒(méi)打上我吧,來(lái)呀來(lái)呀。”哎,我失了一分。我又拿起球,給媽媽發(fā)個(gè)快球,只見(jiàn)球一溜煙地就來(lái)到媽媽面前,“小太陽(yáng)”朝媽媽吐了吐舌頭,我的快球媽媽沒(méi)有接住,耶,我得了一分!該媽媽發(fā)球了,媽媽只會(huì)發(fā)正手球,我用反手一擋就可以了。不過(guò),有時(shí)候媽媽打過(guò)來(lái)的球離我很近,我待在原地不動(dòng),結(jié)果,打出的“小太陽(yáng)”沒(méi)過(guò)網(wǎng),這個(gè)球應(yīng)該退一步再接的。我又輸一分,“小太陽(yáng)”看誰(shuí)輸一分,就朝誰(shuí)吐舌頭。
我的反攻剛開(kāi)始,就被媽媽阻止了,媽媽偏打我接不上的地兒,我左右移動(dòng),可還是太慢了,我只好看著媽媽領(lǐng)先一步。
我要進(jìn)行第二次反攻,我換了一種發(fā)球方法,連贏幾分,媽媽也不甘示弱,她竟然打了好幾個(gè)幸運(yùn)球,又打了幾個(gè)我接不上的球,過(guò)了一會(huì),媽媽已經(jīng)要贏了,我也猛力追。
激烈的戰(zhàn)斗在乒乒乓乓的聲音中繼續(xù)進(jìn)行,該我發(fā)球了,我把力量集中到手上,我打出這一球時(shí)還咽了一口唾沫,心想:萬(wàn)一輸了怎么辦?只要有信心,一定能贏!“乒乓,乒乓”我看好了,要給媽媽來(lái)個(gè)發(fā)力球,讓她措手不及。我用力一揮拍子,打到球上,只聽(tīng)“嘭”的一聲,球一下子就從媽媽身邊飛過(guò),媽媽剛反應(yīng)過(guò)來(lái),這時(shí)候球已經(jīng)在地上了。
“乒乓、乒乓”我贏了,太棒了,我取得了最后的勝利!
我喜歡乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗饶芙∩恚帜茴A(yù)防近視。
我的課余生活作文(4)
“叮鈴鈴!”活動(dòng)課清脆悅耳的鈴聲響了!同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”地奔出教室,沖向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng),同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛(ài)好,比如:什么“過(guò)五關(guān)”啦、“三個(gè)字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來(lái)冷清的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。我也招來(lái)凝巧、挽紅、洛雯,開(kāi)始玩我的愛(ài)好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”,我們都提心吊膽,生怕輸?shù)袅。哦,最后還是挽紅輸了。只見(jiàn)她站到操場(chǎng)右面,用手語(yǔ)示意我們站到操場(chǎng)左面。游戲開(kāi)始了,我高興地問(wèn):“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說(shuō)。接著,她飛一般地沖過(guò)來(lái)抓,我不慌不忙,用手抓住自己的紅衣服,抬頭看了一眼:啊,幸好同伴沒(méi)有被抓住!挽紅失望地跑回去。“什么顏色”?我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問(wèn)。“金色!”哈哈,真是天無(wú)絕人之路,大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時(shí)發(fā)出勝利的尖叫聲,高興地跳了起來(lái)。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然,她大叫一聲:“紫色!”我們迫切要找到的紫色,可卻怎么也找不到,我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我覺(jué)得后面有一只手抓住了我。“哈哈哈……老天爺真長(zhǎng)眼。”挽紅帶著勝利的笑容,得意地說(shuō)。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時(shí),我眼珠子一轉(zhuǎn),準(zhǔn)備給挽紅來(lái)個(gè)“禮尚往來(lái)。”我大聲地說(shuō):“灰色。”就像流星般的速度沖了過(guò)來(lái)。大家看到我速度之快,反而更不知所措,見(jiàn)到大家如此驚慌的樣子,我心里不禁暗自偷樂(lè),可真是天不助我也,就在這時(shí),“叮鈴鈴,”哦,放學(xué)鈴聲響了!我看見(jiàn)挽紅她們手舞足蹈地朝校門(mén)奔去。
回家的路上,我打趣地對(duì)挽紅她們說(shuō):“是鈴聲救了你們,對(duì)不對(duì)?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來(lái),笑聲在空中回蕩著……
我覺(jué)得,“摸顏色”這個(gè)游戲既豐富了我們的課余生活,又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情,所以,我建議大家多多玩這個(gè)游戲。
同學(xué)們,你們說(shuō)呢?








