剛剛步入初一的我，在慢慢學(xué)習(xí)路上迷茫地前進(jìn)，感到孤獨(dú)與無助。拿起老師發(fā)的課外閱讀書單，我瞥見了一個(gè)淡雅的名字，從此，我走進(jìn)了魯迅的世界，與他開始了一次不知跨越了多少的對話。

　　《朝花夕拾》是我與魯迅對話的開始。對話的過程沒有多余的寒暄，就這樣開始了，甚至連我也沒有發(fā)覺。翻開薄薄的一本書，我并不期待其中有多華麗的辭藻，只是看著書上一個(gè)個(gè)飛舞的文字，任由他將我領(lǐng)進(jìn)一個(gè)不為人知的世界。

　　起初，白話文的不明所以讓我?guī)状斡蟹畔滤�的沖動(dòng)，但是不知為何，卻總有不舍，現(xiàn)在回過頭來仔細(xì)想想，也許就是《朝花夕拾》和魯迅的魅力吧。漸漸地，我沉浸在魯迅的文字中，有了一種自由的感覺，那種感覺既不像在水里暢游，也不像在天空翱翔，那種奇妙的感覺就像我離開了喧囂的城市，去尋找屬于自己的一片凈土。當(dāng)我第一次合上這本書的時(shí)候，我開始思考：究竟是什么讓魯迅能夠如此有深度地剖析這個(gè)社會(huì)？也許這個(gè)問題的答案能在我與魯迅的對話結(jié)束后知曉吧。

　　在魯迅的筆下，我看到了真誠善良的阿長，認(rèn)識到封建社會(huì)勞動(dòng)人民的生活；我看到了不近人情的父親，認(rèn)識到封建家長制對于兒童天性的壓制和摧殘；我看到了不修邊幅，但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、正直熱忱的藤野先生，他的態(tài)度與日本學(xué)生對中國留學(xué)生的鄙視態(tài)度形成鮮明的對比；我看到了充滿愛國情懷的范愛農(nóng)，見證了他對黑暗的不滿、對革命的期待以及對革命的失望的心路歷程，和社會(huì)的迫害、生活的窘迫又將他們逼入絕境的經(jīng)歷。魯迅用晦澀的語言仔細(xì)地雕刻了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，我的心緒被他們引領(lǐng)，他們的一舉一動(dòng)都影響著我的感情，我不得不承認(rèn)在我與魯迅的談話里，我已經(jīng)深陷在他的世界中。

　　魯迅在塑造人物形象時(shí)沒有摻雜太多的個(gè)人感情，他就像一個(gè)無情的雕塑家，用他手中的筆雕刻出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，而正是這種近乎冷血的雕刻讓他在眾多相似的作品中顯得十分突兀。他不僅雕刻人物冷血無情，他的文章也冷酷無情地打擊著黑暗社會(huì)的統(tǒng)治者。

　　魯迅取材于生活，他剖析事物的態(tài)度讓人們幡然醒悟；魯迅的文章犀利、一針見血，他所看到的正是我們所看不到的社會(huì)的黑暗面和實(shí)質(zhì)。

　　在茫茫學(xué)海中亂竄的我，在角落里瑟瑟發(fā)抖、不知所措的我，通過與魯迅的對話看到了許多。

　　生活中也許還有許多和我一樣曾一度感到迷茫的人，我們還缺乏看到事物本質(zhì)的能力，我們?nèi)狈τ^察，我們?nèi)狈ο耵斞改菢幼鲆粋�(gè)“鶴立雞群”的人的勇氣。生活上的受挫讓我們迷失了自己，我們要找回自己心靈的另一半。它也許就在你忙碌時(shí)忽略的細(xì)節(jié)中，正因?yàn)槲覀兒雎粤诉@些細(xì)節(jié)，才導(dǎo)致我們一次又一次與最真實(shí)的東西擦肩而過，一次又一次錯(cuò)過發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)的機(jī)會(huì)，一次又一次失去擺脫迷茫的方法。

　　我和魯迅的對話是何時(shí)開始的？大概是在接觸《朝花夕拾》或者更久以前吧；我和魯迅的對話何時(shí)結(jié)束？誰知道呢，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)終結(jié)吧。