耳邊隱隱傳來(lái)一陣?yán)�丁舞曲，伴隨著幾聲口令“two?three?恰恰one，two?three?恰恰one”。腦海里突然浮現(xiàn)出當(dāng)年學(xué)拉丁的景象，不禁鼻頭一酸，深深陷入對(duì)往事的回憶中。
　　記憶最深的，也就是媽媽同我一起去的那次。每次開(kāi)始上課前，壓腿、劈叉等一系列“考柔韌”的基本功都已成為“家常便飯”。只知道，當(dāng)時(shí)的我對(duì)于劈叉算是“一竅不通”，只是，隨著劈叉考試一點(diǎn)點(diǎn)臨近，我有了些許緊張。
　　我哆哆嗦嗦地來(lái)到指定地點(diǎn)，無(wú)奈地將腿分開(kāi)。在那一剎那，一種危機(jī)感向我襲來(lái)，甚至可以說(shuō)是強(qiáng)烈的危機(jī)感。時(shí)間一分一秒地流逝著，眼看著其他同學(xué)都一臉輕松、得意洋洋地劈下去了，我越來(lái)越不安了。
　　我看了媽媽一眼，她用溫柔的，帶有一絲鼓勵(lì)的眼神望著我，我頓時(shí)有了信心。我拿出幼年時(shí)吃奶的勁，狠命地想把自己的兩條腿變成“一字馬”。我在一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著，我看到媽媽的手情不自禁地攥著衣角。
　　往日的我，劈叉從沒(méi)有真正成功過(guò)，從來(lái)都不是筆直的；只是今日的我，竟成功了！是我的腿變軟了嗎？不是。是我的柔韌性變好了嗎？也不是。促使我成功的并不是這些，而是我心底的那一份執(zhí)著，那一絲努力，還有那一股自信。我又看了眼媽媽?zhuān)�她正用雙手在輕輕地為我鼓掌，她的嘴角也有些許上揚(yáng)。
　　今天我能取得這樣的“成就”，也源于媽媽在我劈叉時(shí)，給予我鼓勵(lì)的眼神；源于媽媽在我成功后給予我的掌聲�！　�