一滴水，只有滴入大海才不會(huì)干涸；一粒沙，只有落入沙漠才不會(huì)被風(fēng)吹散；一個(gè)人，只有融入社會(huì)才不會(huì)被遺忘。前幾天，我們?cè)诶蠋煹慕M織下觀看了《山子的一家》，這部電影使我們潸然淚下，我們都被這來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了。
　　《山子的一家》這部電影主要講述了一個(gè)失去父親的10歲男孩山子用稚嫩的肩膀扛起家庭重?fù)?dān)，一邊照顧生病的媽媽，一邊刻苦學(xué)習(xí)的感人故事。山子的媽媽是間歇性精神病患者，爸爸在一次事故中離世，但這并沒(méi)有摧毀山子的信心，山子還是為媽媽、三奶奶以及村長(zhǎng)努力的活著。山子為了治媽媽的病，便抓蝎子，賣雞蛋，賣奶奶做的鞋墊。老師得知后，便組織同學(xué)們自發(fā)給山子捐款。當(dāng)山子買好藥后，山子?jì)寢寘s以為是毒藥而踩碎了。村長(zhǎng)和書記知道后便把山子的媽媽送進(jìn)醫(yī)院治療，并將山子一直送到了大學(xué)。
　　看完這部電影，我的心里就像投進(jìn)了一塊大石頭，泛起陣陣波瀾，久久不能平靜。我為山子生活在這樣的大家庭而感到幸運(yùn)，在這個(gè)大家庭里，大家互幫互助，為他人著想。這不正是我們縮略的社會(huì)嗎？就像在2008.5.12汶川大地震中“一方有難，八方支援”的信念，就像在2013.4.20雅安大地震中“震災(zāi)面前，沒(méi)有人是孤島，我們團(tuán)結(jié)如一人，用勇氣和愛(ài)心搭起生命的橋梁”的思想，就像在2014.3.8MH370號(hào)航班失聯(lián)中多國(guó)聯(lián)合搜救的動(dòng)作，無(wú)一沒(méi)有體現(xiàn)出我們社會(huì)的凝聚力。
　　在2008.5.12汶川大地震中，有一片光芒劃破了黑暗。十萬(wàn)人民子弟兵肩負(fù)著黨中央給予的重?fù)?dān)及人民的期望來(lái)到了汶川。汗水浸透了崩裂的瓦礫，淚水滋潤(rùn)了干涸的土地。一條條生命從廢墟中再度煥發(fā)光芒。
　　眾多的老師把生的希望留給學(xué)生，把死亡留給自己：譚千秋老師雙臂張開(kāi)趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的四個(gè)孩子，孩子才得以生還，但譚老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們；龍居小學(xué)的向倩老師，雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的生命和血肉之軀保護(hù)學(xué)生，自己卻被砸成三段。
　　一邊是逝去的親人需要尋找，一邊是成千上萬(wàn)的災(zāi)民需要照顧，如果是你，你會(huì)選擇什么？而失去十位親人的蔣敏卻選擇了后者，留在了工作崗位上。在抗災(zāi)一線蔣敏一天天忙碌，一天天憔悴，領(lǐng)導(dǎo)和同事非常擔(dān)心，特意把她調(diào)換到了指揮中心，但很快她又要求到了一線。天彭中學(xué)安置了4000多名災(zāi)民，蔣敏強(qiáng)忍著悲痛，每天都在這里維持秩序、送水、送物資、扎帳篷。在受災(zāi)群眾的安置點(diǎn)，蔣敏抱著一個(gè)胖胖的小男孩問(wèn)：“兩歲啦吧？”與她一起工作的張燕知道她又在想女兒啦。她放下孩子后，蔣敏突然身子一倒，暈厥過(guò)去。連日的勞累和悲傷，蔣敏的身體已經(jīng)非常虛弱，她被送到了醫(yī)院輸液，醒過(guò)來(lái)后，她又掙扎著回到了天彭中學(xué)安置點(diǎn)。
　　在這么多的事例中，你在想著什么？對(duì)，你我都在想著社會(huì)凝聚力的重要性。如果沒(méi)有強(qiáng)烈的社會(huì)凝聚力，中國(guó)就不會(huì)這么強(qiáng)大，不會(huì)這么有著強(qiáng)烈的民族意識(shí)。請(qǐng)你我都為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)吧，好嗎？