自然與社會(huì)話題作文-和平寫作思路,名言,經(jīng)典素材,意林故事(3)
自然與社會(huì)話題作文-和平寫作意林故事
“相信我能夠感化他”
在一次香港小姐的決賽中，為了測試參賽小姐的思維速度和應(yīng)對技巧，主持人提出了這樣一個(gè)難題：“假如你必須在肖邦和希特勒兩個(gè)人中間，選擇一個(gè)作為終身伴侶的話，你會(huì)選擇哪一個(gè)？” 其中有一位參賽小姐是這樣回答的：“我會(huì)選擇希特勒。如果嫁給希特勒的話，我相信我能夠感化他，那么第二次世界大戰(zhàn)就不會(huì)發(fā)生了，也不會(huì)有那么多的人家破人亡了。”
和平時(shí)期的勇敢
人們可能會(huì)說：人在戰(zhàn)爭時(shí)期比在和平時(shí)期更為勇敢。
我們則認(rèn)為不然。倘若勇敢需要去殺人害人，那只是殘酷；拯救生命才是真正的勇敢。成千上萬的勇者每天都在冒著生命的危險(xiǎn)去幫助別人或使人免遭傷害：勇敢的醫(yī)護(hù)人員不避致命的疾病，救死扶傷；勇敢的學(xué)子為了增進(jìn)人類的知識(shí)在進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)；無數(shù)機(jī)車工程人員為了救護(hù)乘客而甘冒死亡的危險(xiǎn)；海員們總是勇敢地迎接海洋和風(fēng)暴；勇敢的消防隊(duì)員隨時(shí)都在準(zhǔn)備犧牲自己，從燃燒的建筑中救出幼小的兒童；而每年夏天，都有勇敢的青少年甘冒生命危險(xiǎn)去救援溺水的同伴。請永遠(yuǎn)牢記：救助他人才是勇敢，而不是傷害他人！（《勇敢》查爾斯·弗萊徹·多爾）
暴力的痛苦
有一個(gè)少年，看到電視上的大流氓身上都有刺青，心里很羨慕，他決定在身上刺一條五彩金龍，龍頭刺在胸前，盤過肩膀、背部，纏繞一圈，龍尾巴則是在右小腿的后面。少年對自己的設(shè)計(jì)感到非常得意，不遠(yuǎn)千里找到了一位刺青大師。大師聽完少年的構(gòu)想，也不禁贊佩少年的勇氣，因?yàn)橐呀?jīng)有很多年沒有人做全身的刺青了，何況刺龍刺鳳是最細(xì)致的藝術(shù)，要刺上幾萬針才能完成，一般的流氓也要分很多次才完工，而眼前的少年卻說：“不要緊，您在一天里幫我完成吧!”大師對少年說：“刺一條龍需要許多時(shí)間做事前準(zhǔn)備，你一星期后再來吧!”一星期后，少年依約前來，看到大師把工具、刺針、棉花、顏料一字排開，有等身長，少年吃了一驚：“刺青需要這么多工具嗎?”大師叫他趴在床上， 用酒精燈燒過的針，蘸了顏料，往少年的右小腿背扎下去。“呀!”少年慘叫一聲，從床上跳起來：“好痛呀!大師!您刺的是哪一個(gè)部位?”“是龍的尾巴。”大師說。“別刺尾巴了，尾巴好痛，先刺別的部位。”少年說。大師再次叫少年趴好，以炙過酒精燈的針，蘸了顏料，往少年的背部刺下去。“哎呀!”少年再度慘叫，從床上一躍跳起：“好痛呀!您刺的又是哪一個(gè)部位?”“是龍的爪子。”大師說。“甭刺爪子了，先刺別的部位，不如龍身不要，只刺龍頭好了。”少年說。大師叫少年翻過身躺好，往少年的胸前刺下去。“哎喲!”少年慘叫著坐起來：“痛死了啊!您刺的是哪一個(gè)部位?”“是龍的牙齒。”大師說。“別刺了!別刺了!沒想到牙齒這么硬的地方也一樣的痛呀!可不可以先刺龍的角?”大師笑起來，將手上的針丟在盤子里，說：“從來沒有遇過來刺青的人，只刺了三針就喊停的，痛的不是龍，是你的身體，刺在任何地方都一樣痛的。”不知刺青痛楚的少年，騰龍駕霧的夢破滅了，但是在回家的路上，他想到：“原來，流氓要忍受這么大的痛苦，刺青還是最輕微的，被槍射中、被刀砍殺而死在街上，痛楚還要百倍于刺青，還是好好的做人比較劃算啊!”想到這里，他開心地唱著歌回家了，就好像坐在云上一樣。
