五年前的那個(gè)秋天，陰雨連綿。班主任韋老師找到我說(shuō)：“盛奕奕，老師交給你一個(gè)任務(wù)：幫陳嘉睿補(bǔ)課，你愿意嗎？”“愿意為同學(xué)效勞！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　陳嘉睿最討厭背誦，我鼓勵(lì)她說(shuō)：“你把背誦內(nèi)容多讀幾遍，就能背出來(lái)了。”
　　但是這方法并不奏效，她背誦時(shí)仍然結(jié)結(jié)巴巴，缺字少詞的�？粗�她苦著臉拼命想的樣子，我腦海中跳出了一個(gè)大膽的念頭：讀！我放下手里的書，對(duì)她說(shuō)：陳嘉睿，要不趁著老師不在，讀著過(guò)關(guān)？”“行！”我們倆就用這個(gè)辦法“過(guò)關(guān)”了好幾個(gè)背誦段落。
　　很快，這件事就被人捅了出去。韋老師把我們兩個(gè)叫到了辦公室，一臉的平靜，她問(wèn)：?“誰(shuí)先想出來(lái)這個(gè)辦法的？”
　　“我。”我小聲地應(yīng)了一句。
　　韋老師拉起我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，實(shí)事求是是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，沒有它，你就無(wú)法在社會(huì)上生存下去。”我不禁哆嗦了一下。
　　“所以，老師希望你能記住這一件事，記住老師教給你的這個(gè)道理，讓它提醒你要做個(gè)實(shí)事求是的好女孩，好嗎？”韋老師緊緊地握住我的手。
　　我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開了辦公室，心中還在回味著老師說(shuō)的話。走著走著，想著想著，忽然心中豁然開朗：只有取得別人的信任，才能在這個(gè)社會(huì)上生存下去。而取得信任，就必須實(shí)事求是。謝謝老師，教給我這么重要的人生道理！深深呼吸，芳香撲鼻，桂花樹上那一朵朵金燦燦的小花悄悄地藏進(jìn)了它那一身樸素的綠葉里，而花香依舊。