篇一：寫給自己的信
　　未來的我：
　　你還好嗎？我不能估計你在看到這封信時，你有多大了？是有老公陪在身邊？還是獨自一人在小小的教師宿舍樓里備課、學習。但是我以成過去了，當你在看到這封信，就當是在自己的心里留下一點回憶。
　　我在20XX年5月6號給在未來的我寫這封信，只是想證實你在未來是否快樂、是否幸福，如果在未來看到這封信，肯定很高興。因為那時我很年輕。
　　未來的我，應該是一名優(yōu)秀的語文教師吧！有親和力、溫柔又嚴謹、和孩子們相處的很不錯吧！
　　未來的我，是個很孝順的娃，讓爸爸媽媽和我一起住，或者帶著爸媽到一些景點游玩，如果自己有能力，找一些輕松的活兒，讓爸媽做。這也不會讓他們在我家呆不下去。還有弟弟，應該是一個懂事的大學生了吧，雖然現(xiàn)在很調(diào)皮懶惰，但是我堅信他會改變的。
　　未來的我，是一個人緣極好的人吧，和同事、朋友相處的極好，善于幫助別人，對待朋友真誠、熱情。善于與朋友溝通自己的問題和分享快樂。
　　總之，未來的我是一個優(yōu)秀、大膽的年輕人。
　　
　　篇二：批評自己——寫給自己的信
　　孫，你不要自以為很好，我還是要批評批評你。
　　先談談你的懶。你懶的都快無可救藥了，很多人都說你很聰明，只要勤奮一點就可以變得很棒，可你總是不以為然，依舊我行我素。如果你再不勤奮，就會退步，也可以理解成別人的進步。你的成績變差，那時，你的聰明會白費。
　　我只想告訴你，不要繼續(xù)懶下去了，懶也要做，勤也要做，不如勤快一點，把事做得更好，更有效。
　　我們繼續(xù)談談你一年的目標吧。你有一個好目標：成為學霸，受到大家的認可，沖進好學生的名單，不再在中上游徘徊。但是，你有往這個方向努力了嗎？沒有！一上課，你還是會講話，做小動作。我知道四門科目都學好很難，我也知道你有些偏文科，但你不要自暴自棄，即使你覺得很枯燥，也要硬著頭皮繼續(xù)聽，你很快會發(fā)現(xiàn)其中樂趣。
　　還有，舉手發(fā)言也很重要。你為什么知道答案還不舉手呢？是怕錯嗎？千萬不要怕，錯了沒關(guān)系，但舉手發(fā)言能讓我們思想碰撞，從而產(chǎn)生讓你進步的火花。
　　我揪出了你的毛病，希望你一定要改正。孫，做更完美的你吧！
　　
　　篇三：寫給自己的信
　　粗心的賈茹：
　　你好！
　　你知道我是誰嗎？你一定猜想不到，寫這封信的人就是終日陪伴你的影子。正因為我和你形影不離，所以我對你特別了解，最近我發(fā)現(xiàn)你特別粗心，做事馬馬虎虎，你還記得那一次數(shù)學考試嗎？
　　那次數(shù)學單元測驗，你拿過來試卷一看，哎呀，太簡單了，三下五除二很快就做完了。做完也不檢查，就在那里玩了起來，我看著你在那里玩，氣的心急如焚，但是看到你若無其事的樣子，覺得你會考得很好。可等老師批改完試卷發(fā)下成績時，頓時你傻眼了，88分呀！我希望你能耐下心來，以后考試要認真，不要馬馬虎虎，做完就玩，我是看在眼里，急在心上呀！灰色的88分，讓你難過了好久吧，“前事不忘，后事之師”、“吃一塹，長一智”希望你能改掉粗心的毛病，這就是我給你寫這封信的目的。
　　祝你學業(yè)有成，心想事成。