155、橙子

西班牙曾有位叫彼得羅一世的國王，對于很多人來說，他是正義的象征。

一天，彼得羅一世宣布兇將公開選拔法官，消息一傳出去，很多人都躍躍欲試。

這天，有三個人來毛遂自薦，其中有一個是宮廷的貴族，一個是曾經(jīng)陪伴國王南征北戰(zhàn)的勇敢的武士，還有一個是普通的教師。國王決定對他們進(jìn)行一次特殊的考試。

于是，在宮廷人員和三位候選人的陪伴下，國王離開王宮，率領(lǐng)眾人來到池塘邊，只見池塘上漂浮著幾個橙子。眾人們都不明白國王的意思。

“池塘上一共漂著幾個橙子�。�”這時國王發(fā)話了。貴族走到池塘邊，開始點(diǎn)數(shù)。

“一共是6個，陛下。”

國王沒有表態(tài)，繼續(xù)問武士同樣的問題：“池塘上一共漂著幾個橙子��？”

“我也看到了6個，陛下！”武士甚至沒有走近池塘就直接回答了國王的問題。

國王沒有說話。

“池塘里有多少個橙子��？”他最后問教師。

教師什么也沒有說，徑直走近池塘，脫掉鞋子，進(jìn)到水里，把橙子拿出來。

“陛下，一共有3個橙子！因為它們都被從中間切開了。”教師說。

“只有你知道如何執(zhí)法。”國王說，“在得出最后的結(jié)論之前，我們應(yīng)該加以證明，因為并不是所有我們看到的都是事情的真相。”

【溫馨提示】教師是聰明謹(jǐn)慎的，他通過親自實(shí)踐去求證答案。所以在判斷某件事情時，不要人云亦云，更不要妄下結(jié)論。學(xué)習(xí)也一樣，有時老師在黑板上列一道題，有一個同學(xué)說出了答案

，其他的同學(xué)也跟著喊出同樣的答案，有時這個答案未必是正確的。很多時候，我們所看到的聽到的并不是事情的真相。只有自己親自去實(shí)踐，才能知道事情的真相究竟是什么，才能真正掌

握好知識。

156、回避尷尬

富蘭克林深受世人的敬仰，不僅因為他是美國的開國元勛和杰出的科學(xué)家、政治家，更因為他一直被后人推崇為人類精神最完美的典范。一天，富蘭克林和助手一道外出辦事。他們來到辦公

樓的出口處時，看見前面不遠(yuǎn)處正走著一位妙齡女郎。由于她走得太匆忙，突然腳下一個趔趄，身體失去平衡，一下子就跌坐在地上。富蘭克林一眼就認(rèn)出了她，她是一位平時很注重自己外

在形象的職員，總是修飾得大方得體，光彩照人。助手見狀，剛要上前去扶她，卻被富蘭克林一把拉住，并示意他暫時回避。于是，兩人很快折回到走廊的拐角處，悄悄地關(guān)注著那個女職員

的一舉一動。助手不明白富蘭克林的意思，看他滿臉困惑的神情，富蘭克林只輕輕地告訴他：“不是不要幫她，而是現(xiàn)在還不是時候，再等等看吧。”一會兒，那位女職員就站起來，環(huán)顧四

周，撣去身上的塵土，很快恢復(fù)了常態(tài)，若無其事地繼續(xù)前行。等那個女職員漸行漸遠(yuǎn)，助手仍有些不解。富蘭克林淡淡一笑，反問道：“年輕人，你難道就愿意讓人看到自己摔跤時那副倒

霉的樣子嗎？”助手聽后，頓時恍然大悟。

【溫馨提示】做什么事都要相時而動，關(guān)于把握時機(jī)的人，能扭轉(zhuǎn)時局，把壞事做成好事；而那些不分時機(jī)場合，做事冒冒失失的人，即便是出于好心，往往也不會達(dá)到預(yù)期的效果，有時甚

至還會把事情辦糟。