二年級(jí)的三月份，那個(gè)紅杏開得如火的季節(jié)，我們班又增加了一個(gè)新成員，從福建來的轉(zhuǎn)校生。
　　石榴花盛開的五月，學(xué)校推出了排球達(dá)標(biāo)，別看她平時(shí)文文弱弱，打起排球來可真不遜于六年級(jí)的隊(duì)員。在排球場上，她“身輕一燕過”，運(yùn)轉(zhuǎn)自如的轉(zhuǎn)球、扣殺……場外的我們看著這只場上飛躍自如的“燕子”，不知不覺已經(jīng)呆住了。
　　而我，平時(shí)體育就差，這回又來個(gè)排球達(dá)標(biāo)，這該如何是好呀？想到這里，我忍不住趴在桌上“嗚嗚”地哭了起來。我哭得很小聲，在鬧哄哄的教室別人壓根覺察不到�？杉�(xì)心的她卻發(fā)現(xiàn)了，她摸了摸我的頭，用袖子拭去我臉上的淚水，“別哭！排球我來教你。”她的語調(diào)是冰冷的，可撫摸卻很溫情，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻哭得更厲害了。
　　從此以后，每天下午都能看到我倆的身影，她在教我時(shí)也還是那一副冰冷的面孔，但隨著時(shí)間的流逝，我的球技自然也進(jìn)步了不少，我和她在無意之間親近了不少，每天的練球成了一種放松。
　　可事情總是有利也有弊。這么多天的“加班”輔導(dǎo)，使她總來不及完成作業(yè)，成績直線下降，上課總是打不起精神來。有一天我在操場的臺(tái)階上不知等了多久，直到心浮氣躁，她的身影才出現(xiàn)在了我面前。我本想理直氣壯地辯駁一番，卻看到了她臉上的兩顆“珍珠”——我從未見過她掉過眼淚。我忙問她怎么了，只見她擦了擦眼淚，會(huì)說話的眼睛里透出難以掩飾的悲傷，語調(diào)卻盡量放松：“沒關(guān)系，快練吧。”不知何時(shí)，我的眼角也濕潤了。
　　期末，我的排球也取得了不錯(cuò)的成績，可她——卻要回去了，她要回老家念書了，記得她上車的時(shí)候，紅霞披了她一身，她匆匆掃了我們一眼，有不舍，也有高興，總之很復(fù)雜，但我想——
　　她的心里，一定有跳動(dòng)的火苗。