寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，書中的主人公是海倫·凱勒，她在出生后第十九個(gè)月時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，僅剩嘴巴能發(fā)音。

　　由于失去聽覺，不能矯正發(fā)音的正誤，她說話也含糊不清。對(duì)于海倫·凱勒來說，世界是一片黑暗和寂靜的，在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書、寫字、說話，沒有強(qiáng)大的毅力，簡直是不可能的事。但是，海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服。她為了能清楚地發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習(xí)手口一心，寫一個(gè)字，念一聲。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個(gè)木框，裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫字，當(dāng)然安妮·莎莉文老師也作出了很大的貢獻(xiàn)，她讓海倫將手放在自己的喉嚨上，讓海倫感受發(fā)聲時(shí)震動(dòng)的感覺。但懂得認(rèn)字而說不出話來，仍然不方便溝通�？墒牵瑥男∮置@又瞎的海倫·凱勒，一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，盡管她可以發(fā)聲，但也沒辦法說話。

　　為了克服這個(gè)困難，安妮·莎莉文老師替海倫·凱勒找了薩勒老師（郝博士），郝博士教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說話時(shí)嘴型的變化，盡管任務(wù)非常艱巨，不過，海倫·凱勒還是做到了。

　　海倫·凱勒還把自己的學(xué)習(xí)分成四個(gè)步驟：每天用三個(gè)小時(shí)自主學(xué)習(xí)；用兩個(gè)小時(shí)默記所學(xué)的知識(shí)；再用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將自己用三個(gè)小時(shí)所學(xué)的知識(shí)默寫下來；剩下的時(shí)間她運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)練習(xí)寫作。

　　經(jīng)過學(xué)習(xí)，海倫·凱勒突破了識(shí)字關(guān)、語言關(guān)、寫作關(guān)，先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，出版了14部著作，受到社會(huì)各界的贊揚(yáng)與夸獎(jiǎng)，最終哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為一個(gè)慈善家、作家。這讓我們每個(gè)正常人都感到欽佩不已，自愧不如。

　　我想，我們每個(gè)人都會(huì)遭遇到困難、挫折和失敗，人生并不是一帆風(fēng)順的，我決心要奮勇前進(jìn)，克服困難，做一名學(xué)習(xí)、生活的強(qiáng)者！