暑假的一天，我和媽媽一起參加了由嘉報(bào)集團(tuán)組織的關(guān)于記憶力的一個(gè)講座。先是由王曉璐、孔星宇兩位記憶大師給我們講記憶的方法，最后還展示了一個(gè)曾經(jīng)在最強(qiáng)大腦里用它來(lái)比賽過(guò)的數(shù)字華容道，并請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)把打亂的數(shù)字按順序排列好，看著兩個(gè)同學(xué)靈活的手指把方塊移來(lái)移去，在2分鐘這個(gè)極短的時(shí)間里拼好時(shí)，我被這個(gè)小東西深深地吸引了。它看似小巧簡(jiǎn)單，但拼好它卻需要極強(qiáng)的空間想象力和邏輯思維能力。于是，我剛回到家就在網(wǎng)上買(mǎi)好了，我也想學(xué)會(huì)拼數(shù)字華容道。

　　過(guò)了幾天，快遞到了，我迫不及待地打開(kāi)盒子，開(kāi)始按照紙上的題目擺好，然后拼。我先利用空格完成了“1”、“2”、“3”三個(gè)數(shù)字，但拼到“4”時(shí)，我被難倒了，發(fā)現(xiàn)“4”拼不進(jìn)去。于是，我就移動(dòng)周?chē)�的方格，發(fā)現(xiàn)把“1”移到第二行去，后面的方塊再稍微挪挪就拼好了“4”。接下來(lái)，我就按照方法一行一行地拼下去。但是到了最后一行，發(fā)現(xiàn)“15”在“13”和“14”前面，我又不知怎么辦了。我又研究了一下，發(fā)現(xiàn)把第三行移到旁邊去，第四行的“13”、“14”、“15”就能調(diào)整位置了。最后，我又把第三行、第四行移回來(lái)就大功告成了。第一次拼好，感覺(jué)十分滿(mǎn)足。后來(lái)，我拼好的時(shí)間越來(lái)越短，從第一次的20分鐘到現(xiàn)在的2分鐘，感覺(jué)自己進(jìn)步了不少。

　　數(shù)字華容道真是一個(gè)好玩又益智的東西��！