若是有人問我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“徐老師。”他是我們的班主任，中等個(gè)子，待人隨和，臉上總是掛著真誠(chéng)、親切的微笑。

　　他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，每天都早早地來(lái)到校園。盡管要批改很多作業(yè)，可他每次改作業(yè)都是那么仔細(xì)，就算再微小的錯(cuò)誤都能被他發(fā)現(xiàn)。記得有一次我把“蜻蜓”的“蜓”寫成了“蜒”，這么小的錯(cuò)誤也沒能逃過(guò)他的眼睛。我們班每次語(yǔ)文考試總能考出一個(gè)個(gè)好成績(jī)，這與徐老師的辛勤付出息息相關(guān)。

　　老師上課也是有聲有色的，本來(lái)枯燥乏味的課堂在老師的帶動(dòng)下變得活躍起來(lái)。一次，老師用多媒體給我們上了生動(dòng)形象的一節(jié)課———《夜鶯的歌聲》。到了情景對(duì)話環(huán)節(jié)時(shí)，他就讓我們表演里面的主人公，一節(jié)課下來(lái)，大家感慨萬(wàn)分。原來(lái)身臨其境的感覺這樣好。他也常常說(shuō)些好玩的事逗我們發(fā)笑，偶爾和我們做游戲，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。他總說(shuō)，只有放松、輕松地學(xué)習(xí)，才能學(xué)得更好。

　　徐老師———我敬佩的一個(gè)人。他是我們的好老師，大伙都很感激他，感激他把我們帶進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們懂得了更多知識(shí)，明白了更多道理。