摘要:肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托來(lái)到這所學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng),開(kāi)始思考如何讓這樣一所學(xué)校振興崛起。我想我們既不能沉溺曾經(jīng)富過(guò)的虛假輝煌,又不能陷于無(wú)力回天的灰心失望,只有直面現(xiàn)實(shí)
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摘要:疫情期間網(wǎng)上教學(xué)總結(jié)【一】 根據(jù)教育局要求,按照學(xué)校延時(shí)開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案,堅(jiān)持教師線上指導(dǎo)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,天賚小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)組經(jīng)過(guò)討論與準(zhǔn)備,
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摘要:上學(xué)期,我接手了新的班級(jí)。還沒(méi)正式上課,同事都有意無(wú)意的向我透露一個(gè)信息:這兩個(gè)班學(xué)生不聽(tīng)話,紀(jì)律不好,成績(jī)尤其不好,學(xué)習(xí)習(xí)慣一塌糊涂 生活中,真正讓人
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摘要:古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾說(shuō):一個(gè)民族只有最優(yōu)秀的人才有資格做教師。如此說(shuō)來(lái),我們都是中華民族最優(yōu)秀的一份子。我們今生都選擇了做老師,做老師就要做學(xué)生喜歡的
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摘要:抓住教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)是課程需要把握的重要內(nèi)容。其實(shí),每一個(gè)學(xué)科或每一門(mén)課都應(yīng)有教學(xué)重點(diǎn)。什么是教學(xué)重點(diǎn)?要求學(xué)生們掌握什么問(wèn)題?作為 任課 老師應(yīng)該明確
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摘要:一、講清概念 任何學(xué)科,都會(huì)涉及到概念。概念是思維的細(xì)胞,沒(méi)有概念,也就沒(méi)有思路。概念的掌握與否,直接影響到學(xué)生整堂課的學(xué)習(xí)質(zhì)量。那么如何才能做到講清概
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摘要:一、吸引學(xué)生注意力,使教室安靜 1. 嘗試先什么也不做。靜靜地站著,完全平靜?康米罱膶W(xué)生會(huì)注意到,漸漸的其他學(xué)生也將注意到。在講課之前留出一兩分鐘的時(shí)
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摘要:[篇一:家訪心得體會(huì)] 學(xué)校教育和家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中兩個(gè)重要方面,而家訪則是連接這兩方面的重要橋梁。 通過(guò)這次家訪,我們了解了家長(zhǎng)對(duì)孩子的一些想法、打
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摘要:一、嚴(yán)肅的話,風(fēng)趣的說(shuō)。 案例:七年級(jí)學(xué)生,活潑好動(dòng),喜歡追逐打鬧,我多次勸說(shuō)、訓(xùn)導(dǎo),甚至暴風(fēng)驟雨,可收效甚微?蛇@一次,劉楊在教室里又追逐奔跑,看見(jiàn)我
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摘要:一、學(xué)會(huì)關(guān)懷 很久以前,我曾看到過(guò)一個(gè)報(bào)道,說(shuō)是有一個(gè)人,(我們姑且稱她A君吧)被一輛貨車(chē)撞傷送進(jìn)了醫(yī)院,檢查結(jié)果是頭部有一些淤血,引起了頭痛,便住院治
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