古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾說：一個(gè)民族只有最優(yōu)秀的人才有資格做教師。如此說來，我們都是中華民族最優(yōu)秀的一份子。我們今生都選擇了做老師，做老師就要做學(xué)生喜歡的好老師。我以為好老師身上應(yīng)該集中體現(xiàn)出當(dāng)代知識(shí)分子的精神，這就是：人生為一大事來，做一大事去的使命意識(shí)；千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人的教育理念；捧著一顆心來，不帶半根草去的高潔情懷；干一行，愛一行，專一行的敬業(yè)精神。

怎樣成為學(xué)生喜歡的好老師？我的看法是：

第一，好老師應(yīng)該是勤于學(xué)習(xí)的人。有一句話說的很在理：三十歲以前看學(xué)歷，三十歲以后看學(xué)習(xí)力。面對(duì)洶涌而來的信息，育人者應(yīng)該樹立終身受教育的理念，為了教好每一個(gè)學(xué)生，自己必須是一個(gè)有很強(qiáng)學(xué)習(xí)力的人。清代袁枚有詩云：“清角聲高非易奏，優(yōu)曇花好不輕開。須知極樂神仙境，修煉多從苦處來”。我們應(yīng)該以之為座右銘，砥礪自己不斷上進(jìn)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材體系，積極地學(xué)習(xí)古今中外一切優(yōu)秀的教育教學(xué)理論，虛心地吸納同輩創(chuàng)造的成功的教育經(jīng)驗(yàn)，不停地研究的學(xué)生。惟其如此，你在課堂上才能左右逢源、酣暢淋漓；才能給人以思接千載、視通萬里之感，讓你的學(xué)生感受到中華文化和世界文明的博大精深。你的課堂才能呈現(xiàn)出精、新、實(shí)、活的特點(diǎn)，進(jìn)而形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

第二，好老師應(yīng)該是嚴(yán)于律己的人。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界、急功近利的社會(huì)，我們不能忘了育人的使命。我們要把活生生的學(xué)生裝在心里。做學(xué)生的表率，是我們一生的追求。要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做；要求學(xué)生做到的，自己必先做到。盡最大的可能和學(xué)生多溝通交流，用自己的行動(dòng)詮釋了孔子所言：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。同時(shí)，在課堂上營造寬松、民主、開放的作風(fēng)，讓學(xué)生視你為難得的朋友，生命中的貴人。

第三，好老師應(yīng)該是勇于探索的人。有位偉人曾說：在自古至今留給人類的諸多難題中，教育是一個(gè)亙古的難題。是啊，教育的對(duì)象是人，而人是有差異的，這種差異要求教師必須因人施教，才能取得理想的教育效果。為了教育好每一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該不畏艱難，上下求索，真正做到殫精竭慮，兀兀窮年。同時(shí)，營造民主平等的教學(xué)氛圍，像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的好奇心。鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂內(nèi)外奇思妙想，創(chuàng)新創(chuàng)造。我們的課堂，應(yīng)該是師生和諧共處的群言堂，應(yīng)該是師生探索真理的生命場。

第四，好老師應(yīng)該是善于反思的人。有這么個(gè)公式：優(yōu)秀教師等于“經(jīng)驗(yàn)”加“反思”�，F(xiàn)實(shí)生活中我們有許多教師忽略了反思這一走向成功的重要環(huán)節(jié)，往往是到了退休時(shí)，隨著自己身體離開課堂，他的一切也就與教育教學(xué)一刀兩斷，看不到甚至是不愿看到自己幾十年來在教書育人過程中留下了什么樣的痕跡。我們要經(jīng)常對(duì)自己一生執(zhí)著、鐘情的事業(yè)作深刻的、理性的反思，繼而訴諸筆端，寫成文章，為后輩留下一份寶貴的精神財(cái)富。不虛美，不掩過，向社會(huì)展示了一個(gè)教育工作者的跋涉歷程和坦誠胸襟，讓人們看到一個(gè)有著強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的老師在教書育人之路上撒下的心血，收獲的喜悅。

第五，好老師應(yīng)該是樂于奉獻(xiàn)的人。孟子云：君子有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。我們應(yīng)該是能從教育過程中感受到快樂和幸福的人。我們不應(yīng)該把從教作為一個(gè)職業(yè)來敷衍和茍且，而應(yīng)該把她作為一項(xiàng)事業(yè)去經(jīng)營和奉獻(xiàn)。不能總糾結(jié)于條件的好壞，待遇的高低，應(yīng)該把學(xué)生的成長發(fā)展作為你事業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)來看待，因?yàn)椋�今天的課堂就是明天的社會(huì)！

應(yīng)該說，做學(xué)生喜歡的好老師是埋藏在每一位教師心里的愿望。陶行知先生說：我們現(xiàn)在握著的是幼年人的命運(yùn)，我們實(shí)際上是握著一個(gè)民族和國家的未來！葉圣陶先生也說過，教育工作者的全部工作在于為人師表。教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。讓我們勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，勇于探索，善于反思，樂于奉獻(xiàn)，無愧于時(shí)代，無愧于事業(yè)，無愧于人生。盡最大可能做一名學(xué)生喜歡的好老師！