兩年前，我倚在電腦旁宣泄內(nèi)心的迷茫。

　　一年前，我以躲進(jìn)自己的城堡，讀我愛的文字，品我愛的歡欣，享受寂寞。

　　現(xiàn)在，我不再享受寂寞。我縮進(jìn)書堆，做我不愛但我必須做的事情。

　　“我上初中了！”我興奮地吶喊。七年級(jí)很新鮮，我對(duì)初中的未來生活充滿了憧憬。那時(shí)的一切，都值得細(xì)細(xì)端詳、品味。最重要的，我可以參與熱鬧，也可以沉默。

　　七年級(jí)的課堂，高潮很多，起伏不斷，我們個(gè)個(gè)激情澎湃。大家都十分活躍�；卮饐栴}時(shí)，大家熱血沸騰，臉上因興奮過度，五官頻頻移位。因此，教室內(nèi)的溫度總是比外界高幾攝氏度。作業(yè)我總是在晚上八點(diǎn)之前搞定，輕松得很。剩下的時(shí)間用來看書、休閑。午餐在熱鬧無比的食堂吃。一下課，大家就會(huì)向食堂涌去。我們經(jīng)常和其他班的同學(xué)在飯桶旁邊圍成一圈“搶飯”。我們敞開心扉地聊，有說有笑。那時(shí)，我經(jīng)常在學(xué)校的小賣部里買罐裝的可口可樂。那味道，真甜，甜得是那般的清爽，那般的純凈。

　　“我上八年級(jí)了……”我憂郁而又無奈地喃喃自語。我漸漸感到疲倦，開始有些失望。我被迫沉默，就像是機(jī)器人，很麻木。我不知道我是怎么了，也不知道該怎么辦。

　　八年級(jí)的課上，情緒以及心跳不再起伏不斷，留下的只有一片冷清。我們集體靜坐教室鴉雀無聲，唯獨(dú)記筆記時(shí)，筆尖和紙張的摩擦及時(shí)鐘的針走動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲響。老師的提問顯得多余，所以很少人回答。老師有時(shí)會(huì)點(diǎn)名回答，有人會(huì)依然無語。作業(yè)勉強(qiáng)能在晚上九點(diǎn)半之前完成。從睡眠中硬是切割、擠壓出的時(shí)間當(dāng)然是用來做習(xí)題。中餐改成在教室里吃，室內(nèi)冷清得很。一個(gè)小組最多兩個(gè)人端飯。本想瘋狂一番，可必須要有秩序。我們只能啃自己的雞腿，吃自己的飯，務(wù)必保持安靜。唯一能做的就是讓頭向左轉(zhuǎn)，看看對(duì)面新樓九年級(jí)教室里水生火熱的日子。

　　在嘈雜而又寂寞的環(huán)境里，我會(huì)莫名地想起“安靜”這個(gè)詞。這時(shí)我才會(huì)安靜下來，粗糙的心情也在一刻間歸于平靜。我現(xiàn)在喜歡坐在陽光下，傾聽心靈快樂或者憂傷的歌唱，然后睜大眼睛看天空如此澄明。陽光融化著我寂寞的傷感，輕輕翻曬著發(fā)霉的心情。

　　變化很大，我很無奈。寂寞很吵，我很安靜。情緒很多，我很鎮(zhèn)定。