所謂“比描”，就是指作者有話要說，但不單調(diào)的直說，而是借助聯(lián)想和想象，以相似、相類或相關(guān)甚至相反的事物或情景作比、描述。比描的方式不盡相同，我們只需抓住一點：用“比”的方式去說話，如：指如削蔥根，口如含朱丹/君子之交淡如水，小人之交甘如醴/生活可不像你做衣服，做一件不合適，扔掉再重做/快樂在人生里，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子。高考作文中，只要能用好筆描，語言便成功了三分之二，甚至全部。

（11）《鳳凰的選擇》 很久很久以前，也許在我的生命之樹（以樹比描生命，是抽象生命概念形象化）發(fā)芽的時候，我的生命之神（以神比描生命，增強生命的神秘和偉大）就告訴我，我是一只火鳳凰（將我比描為火鳳凰，為后文張本）。那時幼稚的心靈無法參透鳳凰的含義，長大了也是。 去年的冬天，我夢中的七月彩虹（如果把這句換成本來的意思：我七月高考成功的喜悅還沒有來得及享受就錯過了，則失去了許多文采）在我還沒來得及觸摸時就消失了，無影無蹤，無聲無息，留下的是黑暗的世界，凄凄慘摻，我無法走出這黑暗的原野（將黑暗的世界比描成可想可感的原野，并比描出黑暗的廣闊和深重），灰色脆弱的心靈一觸即碎。也許我的心是冰塊做的（以冰比描心，遠比直言“我的心很冷”好，“冷”這一層意思，應(yīng)由讀者讀完“我的心是冰塊做的”這句后自己體悟到，讀者才有閱讀快感）。 茫然的佇立，看著四周黑茫茫的一切，我絕望了，心里竟萌發(fā)了死亡的種子（倘若將此句換為本來意思：心里竟萌發(fā)了死亡的念頭，則大煞風(fēng)景）。 昏昏沉沉的我不知怎么掉入了夢的山谷（遠比說成“我進入了沉沉的夢中”好），生命之神像天使一樣落在我的面前，我們促膝而坐，他說要給我一份禮物。 解開漂亮的彩帶，里面是一個故事匣（換成“里面有一本故事書”，則一點詩意也沒有了），故事像玫瑰的清香飄進我心靈的深處（有了比描，故事的美好便寫出來了）：有一個人他很孤獨，很沮喪，很煩惱，認為世界再沒有人比他到一個陵園，上帝告訴他，只是在這里休息的人是沒有任何煩惱的人…… 我從夢中驚醒，我應(yīng)不應(yīng)該這樣？望了望勤勞的土地和有些龍鐘的大山，我不禁淚水涌流...... 親愛的土地和大山，是他們哺育了我這弱不經(jīng)風(fēng)的生命之樹，難道你沒看見土地因你而貧乏，大山因你而越顯危機，難道......足夠了，無需再說什么，......我選擇了再次尋找七月彩虹（比“尋找理想”的說法浪漫）。土地為我補足了干糧，青山為我指明了方向，我踏上了重生的道路。 生命之神告訴我，我是一只火鳳凰，必須得經(jīng)過烈火的洗禮才能重生，才能實現(xiàn)自己的彩虹夢，于是今年的初春，我踏入了烈火的山谷。（前文已用山谷比描夢境，此處用山谷比描烈火，單調(diào)，但比直說形象） 我釋放了積累的能量，將自己冰冷的心融化，將我的羽毛燒化，將一切投入烈火熊熊中，我瞬時燃燒了。 火鳳凰重生了，我像快樂的風(fēng)旋轉(zhuǎn)直到云霄（以快樂的風(fēng)比描我的心情，更見我之快樂），那六月的彩虹就在我的腳下。我的淚像雨注（以雨注比描淚流，若寫成“我激動得流下眼淚”，則俗不可耐，盡管以雨比描累也有些俗，但比直言要好），任何的言辭和歌聲都無法表達我此刻的心情，我盡情地飛舞，盡情地歡唱，我要讓大地和青山知道這就是我——鳳凰的選擇。