想得透 想得深 想得新-作文輔導(dǎo)(3)
例3:《我的好朋友》這個(gè)作文,同學(xué)們從小學(xué)到初中已經(jīng)寫過好多次了,如果再寫,很容易寫得老生常談、人云亦云,跳不出寫同學(xué)這個(gè)圈子,連自己也不愿意多看幾眼。可是有的同學(xué)仍然把它寫得很生動(dòng)、很實(shí)在。他們放開思路,避開了大家常寫的內(nèi)容。比如:從“人”到“物”,寫書是自己的好朋友、自行車是自己的好朋友、小臺(tái)燈是自己的好朋友……;為了反映中學(xué)生活的枯燥、緊張,寫家里的一個(gè)小動(dòng)物是自己的好朋友,伴著自己去做那些永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題;寫“人”,把年齡范圍放寬,寫一個(gè)忘年交的老爺爺、寫一個(gè)小弟弟;還有把爸爸寫成自己的好朋友,去反映新時(shí)代的父子關(guān)系。
這個(gè)例子告訴我們,在思考寫什么的時(shí)候,在“透”和“深”的基礎(chǔ)上,要力爭(zhēng)“新穎”二字,新穎才有創(chuàng)見、才體現(xiàn)出認(rèn)真構(gòu)思來(lái),寫出的作文才不落俗套、生動(dòng)感人。
自命題作文的題目要新穎。同樣是寫爸爸,題為“我的爸爸”就不新穎,而“我的新朋友”就新穎獨(dú)特;“雷鋒精神鼓舞著我”不如“心中的燈”……
立意要新穎。有一個(gè)寓言,說(shuō)的是豬八戒照鏡子,當(dāng)豬八戒從鏡子里看到自己丑陋的面貌后,很生氣,他把鏡子砸成了碎片,可是每一個(gè)鏡子碎片所照出來(lái)的豬八戒仍然是那樣的丑陋。寫這個(gè)寓言的讀后感,從豬八戒這個(gè)角度去構(gòu)思,立意為“正確對(duì)待自己”等等就不夠新穎;而從鏡子的角度去構(gòu)思,歌頌?zāi)切﹫?jiān)持原則、堅(jiān)持真理,不怕犧牲自己的人,立意就比較新穎。(注意有的作文題目已經(jīng)規(guī)定了立意,比如《我愛祖國(guó)》,你就只能“遵命”了。)
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