名家指點(diǎn)--看圖作文例文賞析--小猴學(xué)藝

　　在一片郁郁蔥蔥的森林里，住著這樣三個(gè)小動(dòng)物，他們分別是：作家小白兔，音樂(lè)家小熊，還有體育健將小鹿。

　　有一天，小白兔正在家里寫(xiě)文章，被在森林里游逛的小猴子看見(jiàn)了。小猴子看到小白兔在聚精會(huì)神地寫(xiě)文章，覺(jué)得寫(xiě)文章挺有趣的，便決心學(xué)寫(xiě)文章。小猴子來(lái)到家里，坐在椅子上寫(xiě)起文章來(lái)。開(kāi)始他寫(xiě)得還挺認(rèn)真，后來(lái)就不耐煩了。他想：整天坐在家里寫(xiě)文章，多悶?zāi)�！一天，他正在家里胡思亂想，忽然，聽(tīng)到外邊傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的喇叭聲。他走出一看，原來(lái)是小熊正在吹喇叭，那喇叭聲清亮、高昂，他聽(tīng)得入了迷。

　　小猴子又覺(jué)得吹喇叭挺有趣的，比光坐在家里寫(xiě)文章強(qiáng)多了，便又跑出去跟小熊學(xué)吹喇叭。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，他還不怎么貪玩，每天清晨就能聽(tīng)到他的喇叭聲；晚上，他還對(duì)著鏡子練習(xí)。一天天過(guò)去了，他覺(jué)得練吹喇叭太辛苦了，天天練運(yùn)氣、練吹喇叭也沒(méi)什么了不起的。于是，他就不想再練了。有一天，他正在森林里拿著喇叭玩，忽然看見(jiàn)健將小鹿正在練賽跑。小猴子見(jiàn)小鹿跑得非常有勁，便又要跟小鹿學(xué)賽跑。

　　小鹿想：小猴子跟作家小白兔學(xué)寫(xiě)文章，跟音樂(lè)家小熊學(xué)吹喇叭，都是三心二意，不好好學(xué)，如今，又要和我在一起學(xué)，他能學(xué)好嗎？能不能還跟以前一樣呢？小鹿這樣猜想著，便對(duì)小猴子說(shuō)：“你想跟我學(xué)賽跑也行，我好好教你，但你要堅(jiān)持學(xué)到底。”小猴子猶豫了半天，才勉強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)。小鹿見(jiàn)他猶豫，就猜出了七八分來(lái)。果然不出所料，小猴子還是以前那一套，有始無(wú)終。

　　小猴子一樣本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)成。這一天，這三位老師在一起議論小猴子學(xué)藝的事，小猴子聽(tīng)了非常慚愧。他頹喪地低著頭沉思著……

　　【點(diǎn)評(píng)】本文的小作者具有較強(qiáng)的觀(guān)察力和豐富的想象力，透過(guò)定格的畫(huà)面，描述出一個(gè)完整、生動(dòng)而有趣的童話(huà)故事。全文語(yǔ)言流暢，中心明確，通過(guò)小猴子向小白兔學(xué)寫(xiě)文章沒(méi)有耐心，向小熊學(xué)吹喇叭怕吃苦，向小鹿學(xué)賽跑有始無(wú)終三件事說(shuō)明了小猴三心二意，有始無(wú)終最后一事無(wú)成。