讀《我也可以當班長》有感　
　　“知識是無限的，我們面對知識的需求也是無限的；如果不經(jīng)過實踐的檢驗，也只能空頭評論，派不上用場。”這些話，來自我在這個暑假讀的一本書———《我也可以當班長》。這本書以小朋友作為故事的主角，每個故事的最后都有“修煉筆記”，來幫助小朋友正視自己的優(yōu)缺點，學(xué)會如何揚長避短。 　　
　　書里有珍珍和小強兩個小朋友，他們要去唱歌比賽。珍珍害怕自己唱得不好，擔心觀眾聽了之后會笑話她，最后竟然選擇了放棄。小強卻截然相反，雖然他知道自己唱歌會跑調(diào)，但是他毫不在意，他的自信和大方贏得了大家的稱贊。 　　
　　我很喜歡小強，因為他是個勇于展示自己的男孩。我曾經(jīng)也是一個羞怯的小女孩，上課不敢主動舉手回答問題，家里來了陌生的客人也不敢打招呼。現(xiàn)在，一想起這本書中的小強，我就渾身充滿力量，慢慢地改變自己。 　　
　　記得班干部競選那天，其實我很緊張，擔心自己不夠優(yōu)秀。不過，我還是鼓足了勇氣，大聲地讀出我的競選宣言，最終贏得了老師和同學(xué)的掌聲。 　　
　　一個人，如果自己都不信任自己，誰還會相信你呢？