高考作文沖刺指導(dǎo)--話題作文(8)
【話題作文八】 人教版全日制普通高級(jí)中學(xué)(實(shí)驗(yàn)教材必修)語(yǔ)文教科書(shū)第五、六冊(cè)包含了五個(gè)文學(xué)研究專題,涉及到魯迅、孟軻、司馬遷、李白、杜甫、曹雪芹等六位作家。另?yè)?jù)調(diào)查,同學(xué)們?cè)谡n外閱讀中所鐘愛(ài)的作家有納蘭容若、張愛(ài)玲、沈從文、余秋雨、張曉風(fēng)、劉墉、林清玄、郭敬明等。
請(qǐng)以上述一個(gè)作家為話題,自選角度,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
[注意]①題目自擬。②立意自定。③文體自選。④不得抄襲。
【寫(xiě)作提示】
這是一個(gè)素質(zhì)教育方面的作文題,考查學(xué)生的知識(shí)面,學(xué)生只要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意自己喜歡的文人作家,就能寫(xiě)出好文章。同學(xué)們只要抓住自己了解的作家,從一個(gè)角度入手,也可以寫(xiě)多個(gè)角度,就能寫(xiě)出較好的文章。
【例文賞析】
留一縷清香的尊嚴(yán)
盈盈月光,你掬一捧最清的;落落余暉你擁一縷最暖的;灼灼紅葉,你拾一片最熱的;凄凄衰草,你采一束最燦爛的;漫漫人生,你選擇那最珍貴的――尊嚴(yán)。(語(yǔ)言整潔,直接點(diǎn)題)
在朝你讓高力士脫鞋,那扔出去的鞋子便是尊嚴(yán)的體現(xiàn)。
作詩(shī)你讓楊貴妃磨墨,那揮灑的文墨便是尊嚴(yán)的體現(xiàn)。
在野你且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山,安然摧眉折腰事權(quán)貴,使你不得開(kāi)心顏。這直意(用詞不當(dāng))的表白便是尊嚴(yán)的表現(xiàn),在唐朝哪個(gè)詩(shī)人能說(shuō)出如此狂放、豪邁的話?也許只有你了,一身青衣、素行塵間――李白。(緊扣尊嚴(yán)來(lái)寫(xiě))
你生來(lái)就聰慧過(guò)人,少小吟詩(shī)聞名鄉(xiāng)里,你的愿望只想謀一官職,造福一方。你的才華終究(用詞不當(dāng))被玄宗看重,可你也只是一個(gè)在翰林院專職為皇帝和貴妃作詩(shī)的一個(gè)(多余)小詩(shī)人,這和你“為官一任、造福一方”的意愿,相差甚遠(yuǎn)。(談做官,與尊嚴(yán)無(wú)關(guān),有點(diǎn)偏題)
你遭放逐,但幸得玄宗大赦天下,你又得到了自由,“千里江陵一日還”我們可以體會(huì)你當(dāng)時(shí)的喜悅,經(jīng)過(guò)了官場(chǎng)的沉浮,你知道了官場(chǎng)的黑暗,更看清了人間百態(tài),于是寄情于酒。(敘遭遇,也和尊嚴(yán)關(guān)系不大)
“但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)”。我們看到了你的醉態(tài),我們可以理解你的無(wú)奈。可是你并沒(méi)有消沉,瀏覽名勝大山,更使你博聞強(qiáng)識(shí),因?yàn)槟阒?ldquo;天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。(談態(tài)度,也不是尊嚴(yán))
歲寒三友的竹、蘭、梅,它們的身上都有你的身影。咬定青山不放松的竹,有你的韌勁,在王冕筆下染成墨色的梅,又追隨著放翁周旋世間,即便“凌落成泥輾作塵”也要“香如故”,這一股幽香便是尊嚴(yán),即便有牡丹比艷,有梔子比香,你依然默默地挺立,散發(fā)著幽香,我們可以聞到的、看到了也只有你。(又往尊嚴(yán)上扣了)
酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐,回眸歷史我們可以看到一個(gè)騎著白鹿、且歌且行的飲者,他的骨子里卻散發(fā)著尊嚴(yán)的幽香。(扣題)
不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤,也許是對(duì)你最好詮釋。(結(jié)尾有未完之嫌,意猶未盡,應(yīng)該再加一句:你這個(gè)詩(shī)中的皇帝,在野的卿相,留給世人的是人間最珍貴的尊嚴(yán)。)
【作文點(diǎn)評(píng)】
這篇文章不以思維的深刻見(jiàn)長(zhǎng),所引用的詩(shī)句也談不上新穎獨(dú)特,甚至有些內(nèi)容偏離了話題;但是,它同樣獲得了滿分,這恐怕應(yīng)歸功于精彩的語(yǔ)言了。無(wú)論是開(kāi)篇的排比句式,還是有機(jī)結(jié)合的長(zhǎng)短句式;無(wú)論是名人名言的引用還是比喻通感等修辭手法的運(yùn)用,無(wú)不恰到好處地表達(dá)了作者的思想認(rèn)識(shí),鮮明而富有感情地闡明了自己的觀點(diǎn)――對(duì)李白尊嚴(yán)的謳歌,特別值得一提的是,作者沒(méi)有泛泛地談李白的生活、創(chuàng)作,而是就一點(diǎn)展開(kāi)去,立意上顯得深刻。這種抓住一點(diǎn),談深談透的寫(xiě)作方法,值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。
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