高考作文沖刺指導(dǎo)--話題作文(9)
【話題作文九】閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
禮物
斯賓塞•約翰遜
利用此時此刻來享受工作和生活的三種方法:
把握此刻
當(dāng)你想過得更快樂更高效的時候
專注于現(xiàn)在好的方面,
并全力做好現(xiàn)在最重要的事。
向過去學(xué)習(xí)
當(dāng)你想讓現(xiàn)在比過去更好的時候
審視過去發(fā)生的事情,
從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),
今天就采取不同的做法。
著手創(chuàng)造未來
當(dāng)你想讓將來比現(xiàn)在更好的時候
想象一個美好的將來是什么樣的,
制定一個切實可行的計劃,
今天就做些事情使之成真。
明確你的目標(biāo)
發(fā)掘讓你的工作和生活
更有意義的方法。
人的一生中會收到許多禮物,但真正讓我們受益終身的“禮物”還要靠自己去探尋,去獲得。那是一種積極向上的心態(tài),一種勇敢面對困難的精神:把握此刻,向過去學(xué)習(xí),著手創(chuàng)造未來。擁有了這種禮物,便把握了自我,也就可能擁有充滿自信和希望的人生。
請以“把握自我”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。
要求:①立意自定; ②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
【寫作提示】
讀了斯賓塞•約翰遜的詩《禮物》,我們可以感悟到“利用此時此刻來享受工作和生活的三種方法:把握此刻,向過去學(xué)習(xí),著手創(chuàng)造未來。”在過去的人生路上,你都留下過什么樣的遺憾和不幸?這些“遺憾和不幸”能給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來哪些啟發(fā)?對自己有何警示、意義?在將來的人生路上,我們還應(yīng)該有怎樣的追求和理想?怎么留下讓自己最滿意的過去?怎樣面對現(xiàn)實,把握現(xiàn)在?充分展開聯(lián)想,深挖寫作素材,選取最難忘、最能表現(xiàn)主題的細(xì)節(jié)行文。本題適宜于寫成散文類、記敘類或議論類文章。
本文標(biāo)題:高考作文沖刺指導(dǎo)--話題作文(9)
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