文嬌見(jiàn)他信心滿滿的樣子，便道：“既然是來(lái)應(yīng)征求婚的，那就按照我的原則，你先將我公開(kāi)提出的上聯(lián)對(duì)上了再說(shuō)吧！”

那后生道：“好呢，美女出的可是‘門(mén)前晃柳憑風(fēng)度’？”

“是的，你的下聯(lián)呢？”

“我的下聯(lián)是：‘屋側(cè)寧池見(jiàn)水平’。”

文嬌聽(tīng)了下聯(lián)，心里倒吃了一驚：這下聯(lián)對(duì)得好啊，“晃柳”對(duì)“寧池”一動(dòng)一靜，“風(fēng)度”對(duì)“水平”，既有名詞暗指人的氣質(zhì)與素養(yǎng)，又有主謂結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)與前詞順暢下來(lái)的意境，這可算得上十分工穩(wěn)了！

文嬌見(jiàn)對(duì)方出口不凡，心中一喜，臉上微微一笑，便詢問(wèn)起他的基本情況來(lái)：你是哪里人，家中還有什么人，自己有什么特長(zhǎng)與愛(ài)好？

那后生道：“我叫陳連科，家住云山一隅，離這兒五十余里，家中父母健在，還有個(gè)弟弟，正讀大學(xué)。我曾畢業(yè)于北京一所重點(diǎn)大學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的是園林專(zhuān)業(yè)，種花養(yǎng)草可是我的強(qiáng)項(xiàng)。大學(xué)畢業(yè)后回到了家鄉(xiāng)，現(xiàn)在創(chuàng)建了一家園林公司，公司效益還不錯(cuò)。我從小也很熱愛(ài)文學(xué)，喜歡研究詩(shī)詞對(duì)聯(lián)，也很想找一位志趣相投的伴侶，前幾天到你們鎮(zhèn)里做一筆業(yè)務(wù)，聽(tīng)說(shuō)了你的故事，便覺(jué)得我們之間可能有緣分，動(dòng)了心思，所以今天前來(lái)應(yīng)試。”

“那你應(yīng)該是有思想準(zhǔn)備的了，你不怕我為難你么？”文嬌有心試探道。

“既然有膽量來(lái)，就不怕你為難我！”連科爽快地回應(yīng)道。

“暫且不要說(shuō)大話，莫到時(shí)收不回。”

“你說(shuō)的條件我也清楚了，不就是能對(duì)上你的對(duì)聯(lián)么？有多少關(guān)卡？”

“這樣吧，家中有我父母親弄飯，我們出去走走，我隨意出聯(lián)，你若能全部對(duì)上我的出句，就留你吃午飯，可商量婚事。如果對(duì)不上，那就請(qǐng)另尋高明。”

“好吧，請(qǐng)帶路。”

兩人起身走了出來(lái)，文嬌走在前面，連科緊緊跟著。此時(shí)，文嬌在想著如何難他一下的上聯(lián)。出得大門(mén)來(lái)，文嬌便想好了：我得試試他的書(shū)讀得怎么樣，先出點(diǎn)有歷史性故事的聯(lián)語(yǔ)讓他對(duì)對(duì)，便從容道：“勾踐尋仇，無(wú)施不可；”

連科跟著文嬌走出門(mén)來(lái)，心里也很忐忑，但又沒(méi)什么思維依據(jù)，只能被動(dòng)地待文嬌出了上聯(lián)才能去思考下聯(lián)。一聽(tīng)文嬌出了個(gè)這樣的上聯(lián)，心里一驚：這上聯(lián)雖然不長(zhǎng)，卻是很刁鉆，這是春秋時(shí)期的歷史故事，前四字勾勒典故，后四字是個(gè)成語(yǔ)，既有成語(yǔ)中的意義存在，而其中又深含典故的含義，暗指西施，這越王勾踐若是沒(méi)有西施的幫助，復(fù)仇的計(jì)劃很難實(shí)現(xiàn)。要對(duì)上這上聯(lián)，可真是有難度了！

連科想著分析著，愣了一會(huì)兒。

文嬌見(jiàn)連科深思著，猜測(cè)他很難對(duì)出，便道：“對(duì)不出也沒(méi)什么，可能這是有些太難為你了，我們不能做夫妻還可以做朋友嘛！”

“你可別急，我匆匆而來(lái)，一時(shí)思維難以立即轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，稍微慢了一點(diǎn)，請(qǐng)理解一下，我這就有了！”

“有了？你說(shuō)說(shuō)。”文嬌聽(tīng)他這么一說(shuō)，心里又是一驚。

“可用這樣的下聯(lián)對(duì)句：‘孫權(quán)嫁妹，有備而來(lái)’。”

“噫，這倒不錯(cuò)！”文嬌覺(jué)得這下聯(lián)同樣點(diǎn)了一個(gè)歷史典故，又用了一個(gè)成語(yǔ)，既有成語(yǔ)的本意在里面，又有典故形成的意義，這可是絕對(duì)啊，妙妙妙！

她不由得伸出了大拇指點(diǎn)贊。雖然才聽(tīng)了兩副下聯(lián)，她便覺(jué)得這連科的確有些墨水，便興致來(lái)了，接著道：“你既然這么熟知三國(guó)，那我就出幾個(gè)有關(guān)三國(guó)的對(duì)聯(lián)吧。”

“可以呀，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。”

“是么，別夸�？�。”

“你說(shuō)吧，我試試。”