一天,天氣晴朗,我和表哥去騎車.我先騎[因?yàn)楸砀缱尳o我]我雙手握著車頭,雙腳踩著車板,慢慢地騎起來,接著變快,我騎著騎著,看見一把鑰匙,然后大叫一聲;這是誰(shuí)的鑰匙?我看見沒人來,就再叫一聲;這是誰(shuí)的鑰匙?突然,一個(gè)男孩過來了,他說;這是我的鑰匙.然后他說;如果鑰匙不在我這里,那我就鎖不了車?yán)?如果車鎖了,那我就開不了車?yán)?他又說;謝謝!然后他從我手中拿走鑰匙,然后走了.我回家以后告訴媽媽,媽媽說;你真是我的乖兒子!
　　名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文中心明確，情節(jié)完整，語(yǔ)言流暢。小作者首先介紹自己和表哥去騎車，為下文的展開埋下了鋪墊。然后就寫到自己在騎車過程中發(fā)現(xiàn)了一把鑰匙，于是便以叫喊的方式尋找失主，接著又描寫了失主對(duì)小作者的感謝。作文情節(jié)發(fā)展很合理，小作者助人為樂的精神也值得學(xué)習(xí)。不過，就這篇作文來說，事例比較老套，沒有心理描寫，過程描寫得也比較簡(jiǎn)單，所以沒有什么新意。