五、嘗試復(fù)雜結(jié)構(gòu) 提升短文檔次
高考書面表達(dá)第五檔（21~25分）的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的"應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯"說明考生要想得高分，文中應(yīng)使用一些高級(jí)詞匯和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。所謂的復(fù)雜結(jié)構(gòu)通常是指三大復(fù)合句（名詞性從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句）和非謂語(yǔ)動(dòng)詞（動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞、動(dòng)詞不定式）。嘗試使用各種表達(dá)法，使語(yǔ)言更靈活、更地道，這毫無疑問可為書面表達(dá)增添亮點(diǎn)�？偠�言之，考生在書面表達(dá)的備考過程中，一方面要重視養(yǎng)成一些良好的寫作習(xí)慣，如認(rèn)真審題、巧妙構(gòu)思、工整書寫、仔細(xì)核對(duì)等，另一方面在組織信息和高級(jí)句式寫作方面要多下功夫。再者，考生要多總結(jié)高考英語(yǔ)作文使用頻率較高的基本句式，多背誦一些經(jīng)典的好句子和諺語(yǔ)以及各種題材的范文，增強(qiáng)語(yǔ)感，并在寫作中注意模仿運(yùn)用。同時(shí)要學(xué)會(huì)反思，認(rèn)真對(duì)比分析自己的文章與范文的差距，爭(zhēng)取寫出語(yǔ)言地道、水平較高的文章。