《個(gè)性》作文講評(píng)(2)
個(gè) 性(1)
我一直認(rèn)為,向日葵是最有個(gè)性的花。她們從來不嫌棄山里的貧瘠,不嫌棄農(nóng)民的貧困,每年都會(huì)給我們山里的孩子帶來碩大的驚喜。
女老師來的那一天,向日葵開花了,花瓣被染成了黃色,帶著陽光的氣息,寬大的葉片隨風(fēng)似欲展翅。我仰視著她,欣賞她充滿活力的個(gè)性,仿佛我的心都要隨著光明的脈搏而跳動(dòng)。
“來,舉起你的手掌,對(duì)準(zhǔn)太陽。”女老師輕撫我的頭發(fā),微笑著。我疑惑地看著她,照她的話做了。我看到了什么?在正午燦爛的陽光下,我的手掌,變成了紅彤彤的顏色,分不清哪兒是陽光的恩賜,哪兒是自己血液的流淌。沸騰的紅色,讓我的心突然于瞬間暴漲起來。向日葵被風(fēng)吹彎了腰,似乎在對(duì)我微笑:“這是陽光的性格,叫做希望,你一直攜帶著、擁有著,只不過你自己尚未發(fā)現(xiàn)。”
女老師給我們帶來了很多,我們總是一下課就纏著她提出很多的問題。“為什么宇航員會(huì)在太空中飛?”我指著書上的插圖問。“嗯……那是因?yàn)槭е亍?rdquo;“什么是失重?”女老師思考了片刻,指著山邊的紅日,眼里閃爍著光芒,“瞧,太陽永遠(yuǎn)不會(huì)掉下來就是因?yàn)槭е亍?rdquo;幾個(gè)月的山村生活,女老師消瘦了,但她毫無去意,反倒留戀這里的自然純樸、孩子們天真的眼瞳以及無法割舍的教育事業(yè),她就像向日葵般金色了那段歲月。
暑氣未退,向日葵開得更盛了,滿山坳的金黃。女老師的父親千里迢迢趕來勸她回大都市,我們躲在角落,聽見她父親誠懇的勸說,看見老師低下頭來偷偷擦拭眼角,但她倔強(qiáng)地回答:“不,我不想走,至少得等孩子們長大。”
驀然回首,淺藍(lán)淺藍(lán)的天空下,向日葵倔強(qiáng)的身影拉得好長好長,好直好直……
記得女老師曾經(jīng)說過:“真正偉大的個(gè)性是為了別人的溫暖燃燒自己。”
我也曾驕傲地說:“我也要個(gè)性一次,我要走出深山,再把希望帶回深山,就像那一抹抹的金色……”
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