個(gè) 性（1）
我一直認(rèn)為，向日葵是最有個(gè)性的花。她們從來不嫌棄山里的貧瘠，不嫌棄農(nóng)民的貧困，每年都會(huì)給我們山里的孩子帶來碩大的驚喜。
女老師來的那一天，向日葵開花了，花瓣被染成了黃色，帶著陽光的氣息，寬大的葉片隨風(fēng)似欲展翅。我仰視著她，欣賞她充滿活力的個(gè)性，仿佛我的心都要隨著光明的脈搏而跳動(dòng)。
“來，舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽。”女老師輕撫我的頭發(fā)，微笑著。我疑惑地看著她，照她的話做了。我看到了什么？在正午燦爛的陽光下，我的手掌，變成了紅彤彤的顏色，分不清哪兒是陽光的恩賜，哪兒是自己血液的流淌。沸騰的紅色，讓我的心突然于瞬間暴漲起來。向日葵被風(fēng)吹彎了腰，似乎在對(duì)我微笑：“這是陽光的性格，叫做希望，你一直攜帶著、擁有著，只不過你自己尚未發(fā)現(xiàn)。”
女老師給我們帶來了很多，我們總是一下課就纏著她提出很多的問題。“為什么宇航員會(huì)在太空中飛？”我指著書上的插圖問。“嗯……那是因?yàn)槭е亍?rdquo;“什么是失重？”女老師思考了片刻，指著山邊的紅日，眼里閃爍著光芒，“瞧，太陽永遠(yuǎn)不會(huì)掉下來就是因?yàn)槭е亍?rdquo;幾個(gè)月的山村生活，女老師消瘦了，但她毫無去意，反倒留戀這里的自然純樸、孩子們天真的眼瞳以及無法割舍的教育事業(yè)，她就像向日葵般金色了那段歲月。
暑氣未退，向日葵開得更盛了，滿山坳的金黃。女老師的父親千里迢迢趕來勸她回大都市，我們躲在角落，聽見她父親誠懇的勸說，看見老師低下頭來偷偷擦拭眼角，但她倔強(qiáng)地回答：“不，我不想走，至少得等孩子們長大。”
驀然回首，淺藍(lán)淺藍(lán)的天空下，向日葵倔強(qiáng)的身影拉得好長好長，好直好直……
記得女老師曾經(jīng)說過：“真正偉大的個(gè)性是為了別人的溫暖燃燒自己。”
我也曾驕傲地說：“我也要個(gè)性一次，我要走出深山，再把希望帶回深山，就像那一抹抹的金色……”