二．橫向聯(lián)想，選擇典型事例。
　　朱光潛曾說：“寫作時，要抱住這個題目四面的想，不拘大小，不問次序，想到一點(diǎn)就用三五個字的小標(biāo)題寫在紙上，一直把當(dāng)時所能想到的意思全記下來為止。”其中“四面的想”，即全方面輻射地想。事實(shí)上，學(xué)生在審題的時候，許多情況下，不象老師所想象的能從哲理的高度全方位地審視話題，更多的時候是橫向聯(lián)想在起作用。
　　可橫向聯(lián)想，具體演化，具體內(nèi)容為誰堅(jiān)守什么，如何堅(jiān)守，有何意義：
　　①堅(jiān)守陣地——二戰(zhàn)時期的蘇聯(lián)軍民（誰）在德軍的重重包圍中，彈盡糧絕，饑寒交迫，堅(jiān)守列寧格勒800多天（如何堅(jiān)守），表現(xiàn)出頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神和感人的愛國情懷（意義）。
　�、诳箲�(zhàn)時期，謝晉元率領(lǐng)八百戰(zhàn)士（誰），孤軍奮戰(zhàn)，誓死不退，堅(jiān)守四行倉庫四晝夜，擊退敵人數(shù)十次進(jìn)攻（如何堅(jiān)守），給狂妄的日本侵略者迎頭痛擊，表現(xiàn)了中國軍人誓死抗日的錚錚鐵骨。（意義）
　　③謝延信（誰）用常人難以想象的毅力和勇氣堅(jiān)守承諾32年，用自己的愛心、孝心和責(zé)任心全力照顧亡妻的三個親人——癱瘓?jiān)诖驳母赣H、喪失勞動能力的母親、先天呆傻的弟弟，（堅(jiān)守什么，如何堅(jiān)守）大孝至愛，感人至深。（意義）
　�、芰_映珍（誰）在600多個日夜里，堅(jiān)守在成為植物人的丈夫的病床前，傾心呵護(hù)，泣血呼喚，她為丈夫?qū)懥?00多封“情書”式的護(hù)理日記，每天堅(jiān)持讀給丈夫聽，（堅(jiān)守什么，如何堅(jiān)守）用愛創(chuàng)造了生命的奇跡。（意義）
　　⑤馬班郵遞員王順友堅(jiān)守工作崗位，幾十年如一日，冒著生命危險跋涉在人跡罕至的高寒深山，為各族群眾送信送報(bào)，受到當(dāng)?shù)馗髯迦罕姼叨荣澴u(yù)。
　�、薹堑鋾r期，醫(yī)務(wù)工作者，舍棄兒女親情，舍棄寶貴的生命，堅(jiān)守在病床前。
　　⑦劉殊威不懼威脅恐嚇，堅(jiān)守科學(xué)家的良知，公布“藍(lán)田神話”。
　�、喑嗄_醫(yī)生李春燕遠(yuǎn)離金錢享受，堅(jiān)守在深山苗寨，為村民健康付出青春。
　　教師應(yīng)以此為寫作訓(xùn)練點(diǎn)，意在開啟學(xué)生寫作思維，并且使學(xué)生的論據(jù)分析透徹、典型準(zhǔn)確。