堅(jiān)守-作文訓(xùn)練集(3)
二.橫向聯(lián)想,選擇典型事例。
朱光潛曾說:“寫作時,要抱住這個題目四面的想,不拘大小,不問次序,想到一點(diǎn)就用三五個字的小標(biāo)題寫在紙上,一直把當(dāng)時所能想到的意思全記下來為止。”其中“四面的想”,即全方面輻射地想。事實(shí)上,學(xué)生在審題的時候,許多情況下,不象老師所想象的能從哲理的高度全方位地審視話題,更多的時候是橫向聯(lián)想在起作用。
可橫向聯(lián)想,具體演化,具體內(nèi)容為誰堅(jiān)守什么,如何堅(jiān)守,有何意義:
①堅(jiān)守陣地——二戰(zhàn)時期的蘇聯(lián)軍民(誰)在德軍的重重包圍中,彈盡糧絕,饑寒交迫,堅(jiān)守列寧格勒800多天(如何堅(jiān)守),表現(xiàn)出頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神和感人的愛國情懷(意義)。
、诳箲(zhàn)時期,謝晉元率領(lǐng)八百戰(zhàn)士(誰),孤軍奮戰(zhàn),誓死不退,堅(jiān)守四行倉庫四晝夜,擊退敵人數(shù)十次進(jìn)攻(如何堅(jiān)守),給狂妄的日本侵略者迎頭痛擊,表現(xiàn)了中國軍人誓死抗日的錚錚鐵骨。(意義)
③謝延信(誰)用常人難以想象的毅力和勇氣堅(jiān)守承諾32年,用自己的愛心、孝心和責(zé)任心全力照顧亡妻的三個親人——癱瘓?jiān)诖驳母赣H、喪失勞動能力的母親、先天呆傻的弟弟,(堅(jiān)守什么,如何堅(jiān)守)大孝至愛,感人至深。(意義)
、芰_映珍(誰)在600多個日夜里,堅(jiān)守在成為植物人的丈夫的病床前,傾心呵護(hù),泣血呼喚,她為丈夫?qū)懥?00多封“情書”式的護(hù)理日記,每天堅(jiān)持讀給丈夫聽,(堅(jiān)守什么,如何堅(jiān)守)用愛創(chuàng)造了生命的奇跡。(意義)
⑤馬班郵遞員王順友堅(jiān)守工作崗位,幾十年如一日,冒著生命危險跋涉在人跡罕至的高寒深山,為各族群眾送信送報(bào),受到當(dāng)?shù)馗髯迦罕姼叨荣澴u(yù)。
、薹堑鋾r期,醫(yī)務(wù)工作者,舍棄兒女親情,舍棄寶貴的生命,堅(jiān)守在病床前。
⑦劉殊威不懼威脅恐嚇,堅(jiān)守科學(xué)家的良知,公布“藍(lán)田神話”。
、喑嗄_醫(yī)生李春燕遠(yuǎn)離金錢享受,堅(jiān)守在深山苗寨,為村民健康付出青春。
教師應(yīng)以此為寫作訓(xùn)練點(diǎn),意在開啟學(xué)生寫作思維,并且使學(xué)生的論據(jù)分析透徹、典型準(zhǔn)確。
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