所謂辨明關系，就是用辯證思維的方法，辨清楚構成題目的詞或詞組彼此之間的特定關系，關系辨明了，審題立意的任務基本上就完成了，因為這類議論文的論點，一般說 來，就是構成題目的詞或詞組之間的特殊關系。譬如要想快速審視《自由與紀律》這個題目，首先就要快速辨明“自由”與“紀律”的關系，然后再根據(jù)二者的關系立論。辯證唯物主義常識告訴我們，沒有紀律便沒有自由，沒有自由也無所謂 紀律，二者之間是對立統(tǒng)一的關系。其實這實質(zhì)上就是文章的論點。當然也可以根據(jù)這種關系再靈活變通一下，這樣立論，“人要有自由，但自由要受紀律的約束。”或者換一個角度立論：“沒有紀律，就不能有真正的自由。”還可以從其他角度立論，但萬變不離其宗，不管從哪個角度立論，都離不開二者之間的辯證統(tǒng)一關系。再譬如{“向前看”與“向錢看”}這個題目，運用辨明關系法審視，稍一思索就知道“向前看”與“向錢看”二者之間是是非選擇關系，根據(jù)這個關系，文章可以這樣立論：“我們要向前看，不能一切向錢看。”《自信•自負•自滿》這個題目中的三個因素之間也是一種是非選擇關系，因此可以這樣立論：“人要有自信力，但不能自負，更不能自滿。”《名師與高徒》這個題目，“名師”與“高徒”之間是一種非絕對關系，意思就是二者之間有某種特定關系 ，但不是絕對的。一般說來，“名師”出高徒，師高弟子強，但并不盡然，有的“名師”出不了“高徒”，有的“高徒”并 非出自“名師”。辨明了這些關系，文章該怎樣立論也就不言而喻了。
運用辨明關系法審題，思維具有明確的方向性，不會走彎路，因而能大大提高審題速度。不過，構成這類作文題目的因素之間的關系是多種多樣的，前面例舉的三種關系雖 然常見，但遠不是關系的全部，審題時要根據(jù)具體題目做具體唯分析，從而做到既快速，又準確。