二、立意訓練
　　首先，讓學生懂得一篇文章好的立意的標準是：緊扣材料（話題），富于哲理，貼近時代，啟迪人生。然后，讓學生在完成審題的基礎上確立寫作中心，并標示在文章前。這樣寫作有據(jù)可依，明白自己為什么要這樣選材，為什么要這樣剪裁，為什么要這樣安排詳略，等等；寫完后檢查也有依據(jù)可循：我這樣寫能突出中心嗎？哪一句與中心無關？怎樣調整修改才能使中心突出呢？只有讓學生確立較強的立意意識，才能寫出"中心突出"的文章來。