4.、鋪墊蓄勢(shì)法

請(qǐng)看一篇佳作《一分錢》的片段：

暑假……頂著火辣辣的太陽(yáng)往家走去……嘴里干得火燒火燎似的。唉，這時(shí)要能有一支雪糕解解渴，該有多好啊……在店里的冷飲柜前，站著一個(gè)八九歲的小女孩……喃喃自語(yǔ)：“一支雪糕要一角五，錢不夠不能買。”……我……把這一角五遞給營(yíng)業(yè)員……“啪”，手中的一分錢……滾入了柜臺(tái)底部……無(wú)法取出了……

小女孩……遞給我一分錢……小姐姐……你買吧……我久久地呆立在那里……

文章前面用了大段文字來(lái)寫(xiě)天氣的炎熱，口渴難受，走到冷飲店，看到小女孩買雪糕而因?yàn)樯僖环皱X沒(méi)買成……這些全都是鋪墊，一層一層地鋪墊，目的就是為了寫(xiě)出小女孩純潔無(wú)瑕的心靈，為表現(xiàn)小女孩的愛(ài)心和無(wú)私幫助服務(wù)的。運(yùn)用鋪墊寫(xiě)法是為了蓄積氣勢(shì)，是為了突出文章主旨。

5、虛實(shí)相生法

請(qǐng)看寧波一考生寫(xiě)的滿分作文《2013，我的夏天》的片段：

小池塘被雨聲驚醒，一圈一圈泛起了漣漪……“哎呀呀，什么時(shí)候這里的雜草長(zhǎng)這么高了？”……

還有音樂(lè)教室后面的桃樹(shù)，舊教學(xué)樓上的燕子窩，在屋檐上跳來(lái)跳去的小野貓……

這個(gè)夏天，我們即將分別�；蛟S以后我會(huì)解出那道困擾了自己很久的數(shù)學(xué)題，會(huì)買到比丟了的那支更好的水筆……

此文采用了虛實(shí)相生法來(lái)寫(xiě)。虛——對(duì)過(guò)去的回憶，對(duì)未來(lái)的展望；實(shí)——景物描寫(xiě)。文中既有眼前景物、過(guò)往的回憶，又有對(duì)未來(lái)的展望，但并非泛泛而談，而是寄寓于“雜草”“桃樹(shù)”“燕子窩”“小野貓”“數(shù)學(xué)題”“水筆”等等事物上，虛實(shí)相生，表現(xiàn)手法新穎獨(dú)特。

6、曲折波瀾法

請(qǐng)看廣州一考生寫(xiě)的滿分作文《出錯(cuò)》的片段：

……杰克是一位郵遞員……他無(wú)意中把一封信的封口弄破了……他想：這下該怎么辦？……他大吃一驚，原來(lái)信封上的收信人是“親愛(ài)的上帝”。這引起了他的好奇心，他想看看信的內(nèi)容……“小偷……偷了我的錢包……親愛(ài)的上帝，你能借給我一些錢嗎？……”

……他決定幫助這位老太太。募捐后把錢寄給老太太……

過(guò)了許多天，杰克又看到了那位老太太寄給上帝的信，他召集身邊的同事，一起來(lái)看看這封信寫(xiě)了什么。信上寫(xiě)道：親愛(ài)的上帝，謝謝你。因?yàn)槟愕膸椭?hellip;…

正是因?yàn)檫@一出錯(cuò)，老太太度過(guò)了一個(gè)美好的感恩節(jié)……

這是一篇考場(chǎng)中出現(xiàn)的精彩小小說(shuō)。該考生思維的精妙之處在于，設(shè)計(jì)“出錯(cuò)”是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)，是一場(chǎng)愛(ài)心的“出錯(cuò)”�？忌�的構(gòu)思可謂別具匠心，深受閱卷老師的好評(píng)。文章內(nèi)涵豐富，思維獨(dú)到，弘揚(yáng)了“愛(ài)”的主題。文章一個(gè)非常吸引人的亮點(diǎn)是，情節(jié)安排得巧妙曲折。杰克發(fā)現(xiàn)自己不小心弄破了信封——受好奇心驅(qū)使看信——決定獻(xiàn)出自己的愛(ài)心——收到老太太的感謝信。這些情節(jié)安排，既在意料之外，又在情理之中，曲折奇妙，引人入勝。