6月21日，陽光燦爛。準(zhǔn)確地講，是大家的花樣臉龐，掩映教室別樣紅。

加課，快完嘍！

“這一章講完了，要考。”數(shù)學(xué)課，老師發(fā)話。

啊——”我有從珠穆朗瑪峰尖跌下的眩暈感。

當(dāng)然，是在假期之后。”老師大喘氣。

噢—”萬幸，背了降落傘包翻開日歷嘩啦啦,9月1日才開學(xué)�？荚�，早哪！

暑假，是個(gè)原形畢露的猙獰時(shí)期。拍片、游戲、網(wǎng)絡(luò)、寫作、動(dòng)畫、電影、音樂、雜書、朋友…沉寂整學(xué)期的火山較勁兒地爆發(fā)，將時(shí)間表填得比明星還滿。課本要念，只能抽空，誰讓這是假期呢?該以休息為主嘛日子就這么熱熱鬧鬧地過。8月31日上午，自新疆旅行歸來。

飛機(jī)雖平穩(wěn)，心里卻好似遇到強(qiáng)氣流，顛簸不已：明天就開學(xué)，數(shù)學(xué)考試還沒底，怎么辦?得趕緊念書念啊念，直念到上課。

1號，開學(xué)第一天，沒考，預(yù)料之中。

2號，無動(dòng)靜。走運(yùn)！

3號，老師請假。太棒了！

4號，講新課。哈，八成她把測驗(yàn)給忘了！

5號大清早，數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)到進(jìn)教室，“我給大家?guī)滋鞎r(shí)間收心，現(xiàn)在開始考試，時(shí)間為90分鐘。”

“嗷——”哀鴻遍野。

天啊！我為什么要在大前天黃昏寫作業(yè)？在前天夜里補(bǔ)眠？在昨晨趕著背書而沒再看看數(shù)學(xué)?

廢話！作業(yè)敢不寫嗎?覺不睡，等著心臟超負(fù)荷甩手罷工呀?

書不背，語文老師那兒能過得去?

所有必然疊加，結(jié)論為：此一考，兇吉難料��！于是指尖開始發(fā)冷，眼瞼微微顫抖。佛教、道教、基督、猶太以及希臘羅馬的諸位神仙菩薩在短短數(shù)十秒內(nèi)全部狂打噴嚏不止。要不是記性平平,108位羅漢亦難逃此劫。

拿到卷子，胡亂抹上名號，顫巍巍第一題、忐忑第二題、平靜第三題，再到后面，行云流水。這都是被月考練出來的：一旦考試，四大皆空答畢，看表，用掉65分鐘。伸個(gè)大懶腰，之后檢查，不緊不慢，結(jié)束了。大喘氣：“早知難度系數(shù)如此，就不用緊張了嘛。”

是的，沒烤糊先嚇?biāo)懒恕?/p>

轉(zhuǎn)天發(fā)卷:94，還可以。錯(cuò)題改掉。腦瓜下一秒顯示：去聽“TFBOYS”嘍！

這是萬千考試中，最近的一場。

并不喜愛考試。原因，與眾學(xué)子相同。

但，正是一場場考試，使我明了：“冰凍三尺，非一日之寒。”“長江萬丈，非一川之功。”從此嘗試細(xì)水長流；明了：上帝只會保佑勤奮的孩子，從此開始努力用功；明了：“ Sometimes I do what want to do， the rest of time I do what I have to。”從此不再恣性而為。

正是一場場考試，使我學(xué)會冷靜思考，學(xué)會克制不良情緒，學(xué)會說：“我只不過沒成功，并未敗北。”亦有意無意，學(xué)會了肩荷重壓，亦學(xué)會了承擔(dān)重任……也許，當(dāng)揮揮手，作別初中時(shí)代時(shí)會發(fā)覺，在等待考試與參與考試中，自己已經(jīng)不知不覺地長大。

點(diǎn)評：文章生動(dòng)風(fēng)趣，又不失真誠。作者通過一次考試悟出了這樣一個(gè)道理：人生處處是考場，回避不得。對于大多數(shù)學(xué)生來說，考試多少有些害怕，它意味著考前挑燈夜戰(zhàn)；考時(shí)腿肚子抽筋，額頭冒汗，心跳加速，呼吸因難；考后又忐忑不安，翹首以待……但這一場場的考試，會使我們逐漸學(xué)會冷靜思考，學(xué)會克制不良情緒。面對挫折要學(xué)會：“我只不過還未成功，但并未敗北。”學(xué)會肩荷重負(fù)，負(fù)重奮進(jìn)；學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。也正是在這一次次大大小小的考試中，使人不知不覺地長大，成熟起來。