考場真題　等待

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一個(gè)剛上車的小男孩請(qǐng)公交司機(jī)等一等他媽媽。過了一分鐘，孩子?jì)寢屵�沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時(shí)間。這時(shí)，那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車，所有人都沉默了。

要求：①結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；②自擬標(biāo)題，自選文體（詩歌除外，不少于800字）；③不得套作，不得抄襲。

思路點(diǎn)撥

1.歌頌親情

材料中的母親腿腳殘疾，行動(dòng)不便，小男孩就成了媽媽的“小拐杖”、小先導(dǎo)，小男孩請(qǐng)求公交司機(jī)等一等他媽媽的行為，體現(xiàn)出了他對(duì)母親的體貼與關(guān)愛。以此角度立意，我們可以歌頌親情，或者批判親情缺失的現(xiàn)象，呼吁大家關(guān)愛身邊的親人。

2.敬畏生命

材料中的乘客在等孩子?jì)寢尩倪^程中，由不滿、抱怨變?yōu)槌聊�，從這一變化中，我們能夠看到人們對(duì)弱勢群體的同情與尊重，由此聯(lián)想到正常人與殘疾人，人與人，人與自然等，提倡人們敬畏生命，和諧共處。

3.共建和諧社會(huì)

由材料事件聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，有時(shí)一件小事、一次磕碰，都可能會(huì)引起爭端，而一個(gè)微笑、一次禮讓，也許就能將矛盾化解。我們可以據(jù)此寫“友善”、“理解”、“寬容”等主題，并呼喚大家共建和諧社會(huì)。

用平和的心態(tài)等待

一考生

你是否曾經(jīng)不假思索地評(píng)論一個(gè)人、一件事，當(dāng)真相出現(xiàn)在自己面前時(shí)變得滿臉愧色、啞口無言？相信每個(gè)人都有很多這樣沉默的時(shí)候。究其原因，是因?yàn)槲覀儧]有一顆“等待”的心，一種心平氣和的心態(tài)。

如同材料中提到的故事，當(dāng)滿腹牢騷的乘客們看到大家一直在等的是一位殘疾人媽媽時(shí)，大家都沉默了。大家的心中肯定如波濤洶涌的大海，后悔剛剛的出言不遜，靜靜地為自己不了解情況而抨擊別人感到羞愧。殘疾人媽媽出現(xiàn)的那一刻，顯然大家的內(nèi)心被震撼到了，他們一定在想：我們的思維為什么不“慢一點(diǎn)”？我們?yōu)槭裁床荒苄钠綒夂偷氐葞追昼姡?hellip;…這些是那輛公交車上的乘客該反思的東西，也是值得我們思考的東西。

沒有平和的心態(tài)，我們的生活將是一團(tuán)亂麻。

沒有平和的心態(tài)，就沒有冷靜的生活態(tài)度。比如生活在同一屋檐下的一家人，如果因?yàn)楦鞣N利益發(fā)生口角，那么必然會(huì)出現(xiàn)傷人的語言，嚴(yán)重的甚至拳腳相加。這樣不冷靜的做法，不僅會(huì)對(duì)解決事情無益，也會(huì)讓彼此之間的親情破裂。所以，保持一種平和的心態(tài)吧。

沒有平和的心態(tài)，就沒有對(duì)別人的尊重。如果是心態(tài)不平和的人，自然就會(huì)伴隨沖動(dòng)的毛病。不了解事情的真相就批評(píng)別人的事例比比皆是，我們這個(gè)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)“口水戰(zhàn)”便是典型。每當(dāng)某個(gè)明星有點(diǎn)什么動(dòng)靜，無論大小，都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上刮起一陣旋風(fēng)。有時(shí)那些明星都不知道發(fā)生了什么，網(wǎng)絡(luò)上的人卻已經(jīng)捕風(fēng)捉影般地開始以“道德家”的面目對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)甚至謾罵。某些明星的行為可能確實(shí)違反道德底線，但是我們是不是該做一個(gè)文明的網(wǎng)民？至少要在有事實(shí)根據(jù)的情況下再開始參與討論，而不是捕風(fēng)捉影，隨意中傷別人。所以，保持一種平和的心態(tài)吧。

生活中有很多時(shí)候，我們需要平和的心態(tài)，平和的心態(tài)是一種冷靜的生活態(tài)度，是一種對(duì)別人最起碼的尊重……設(shè)想一下，當(dāng)我們坐在公交車上有片刻的等待，等待的是一位殘疾人的時(shí)候，我們集體沉默了。我們?yōu)槭裁磿?huì)沉默？因?yàn)槲覀儾唤?jīng)思考地出言不遜，因?yàn)槲覀兂鲅圆贿d后的羞愧，因?yàn)槲覀冃呃⒅�后發(fā)現(xiàn)自己缺乏平和的心態(tài)。不過這也證明大家心中都存有一份善念。如果再遇到類似的事情，我們一定會(huì)多一分理解，平和對(duì)待，不必催促，只需默默地等待。

名師點(diǎn)評(píng)