歷年高考高分作文欣賞:勞動(dòng)是青春最美的亮色
親愛的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是:勞動(dòng)是青春最美的亮色(演講稿在問(wèn)候語(yǔ)之后即提出作為中心論點(diǎn)的題目,是可以的。在實(shí)際演講時(shí),如果主持人報(bào)告了演講題目,則具體演講時(shí)不必重復(fù))。
“民生在勤,勤則不匱”“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”(連續(xù)引用題干中的兩段古語(yǔ),作為自己論述語(yǔ)言的一部分,后引號(hào)前就不用標(biāo)點(diǎn),文中這樣寫,巧妙地避開了原題中的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤),從古人這些富有哲理的話中我們可以深切地感受到熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),一代代炎黃子孫腳踏大地,心貼熱土,用勤勞的雙手披荊斬棘,開創(chuàng)了中華民族泱泱五千年的宏大文明(這個(gè)揭示分論點(diǎn)一的句子較長(zhǎng),但非如此則表達(dá)不完整)。沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有富饒的天府之國(guó);沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有杏花江南的魚米之香(“香”可能是“鄉(xiāng)”之筆誤);沒(méi)有勞動(dòng),就更沒(méi)有當(dāng)下中國(guó)巨龍騰飛、屹立于世界民族之林的新時(shí)代。ㄔ(shī)意地分析,聽眾會(huì)認(rèn)同)
可是(轉(zhuǎn)折連詞引出下文的反面現(xiàn)象,形成對(duì)比論證),當(dāng)傳統(tǒng)意義上的崇高面臨著世俗蜂擁而至的解構(gòu)與侵襲,當(dāng)浮躁功利之風(fēng)勁吹于社會(huì)的各個(gè)角落,我們似乎已經(jīng)把勞動(dòng)丟得越來(lái)越遠(yuǎn),這一點(diǎn)在我們青少年的身上體現(xiàn)得尤為明顯(又一個(gè)長(zhǎng)句揭示分論點(diǎn)二)。反思一下自己吧,你是否曾抱怨過(guò)勞動(dòng)擠占了你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間?你是否曾嫌臟怕累而把勞動(dòng)的任務(wù)丟給父母甚至清潔工們?你是否在內(nèi)心深處存在著對(duì)農(nóng)民工、環(huán)衛(wèi)工人等憑勞動(dòng)生活的勞動(dòng)人民的輕視?(連續(xù)三個(gè)結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象的反問(wèn),發(fā)人深思)這些想法的出現(xiàn)并不是偶然的,我們中間有許多人的確丟棄了尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的精神輜重(文言實(shí)詞積累豐富),忘記了勞動(dòng)實(shí)是青春飛揚(yáng)中最動(dòng)人的亮色!
這種不良現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是多方面的(深入分析,揭示分論點(diǎn)三)。從客觀上講,只重分?jǐn)?shù)忽視勞動(dòng)培養(yǎng)的教育一定程度上助長(zhǎng)了功利浮躁之心;父母、社會(huì)對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)與溺愛催生了“巨嬰”;科技的進(jìn)步在便利人們生活的同時(shí)也在使人們變得消極懶惰。從主觀上講,是個(gè)別同學(xué)怕苦怕累,好逸惡勞,缺乏勞動(dòng)意識(shí)。(本段從主客觀兩方面深入分析,入情入理。“巨嬰”一語(yǔ)內(nèi)容豐富深刻,意象鮮明有趣)
但這也是一個(gè)善于反思的時(shí)代(小結(jié)分析,揭示分論點(diǎn)四)。許多人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,如某高校就已將“種菜實(shí)踐”納入學(xué)期末綜合評(píng)估(此例鮮活,甚精彩),其目的就是弘揚(yáng)勞動(dòng)新風(fēng),打造時(shí)代新人。身為新時(shí)代青年的我們更應(yīng)該腳踏實(shí)地,不尚空談,從我做起,從現(xiàn)在做起,不再等待也不再推諉,通過(guò)勞動(dòng)將個(gè)人命運(yùn)融入時(shí)代洪流,讓國(guó)家發(fā)展定義人生坐標(biāo),用自己的勞動(dòng)推動(dòng)中華復(fù)興底盤(此詞語(yǔ)意通俗表意精準(zhǔn))運(yùn)轉(zhuǎn)生生不息,共同奏響實(shí)現(xiàn)億萬(wàn)人民偉大中國(guó)夢(mèng)的最強(qiáng)音(這個(gè)長(zhǎng)句子其實(shí)在說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)“怎么辦”,挪到下一段更好)!
同學(xué)們,讓我們從此刻開始,把勞動(dòng)的種子埋(換“埋”為“播”更佳)入心田,讓勞動(dòng)為青春增添最美的亮色!我的演講完畢,謝謝大家。▽⑾Mc結(jié)束語(yǔ)合在一段說(shuō)也行,但結(jié)束語(yǔ)最好另起一段)
【點(diǎn)評(píng)】
雖然今年的作文題有這樣那樣的瑕疵,但考生從積極方面去理解命題者的本意,正確地立意、取材、構(gòu)思,寫出文從字順的文章,就是成功的。 本文的中心論點(diǎn)鮮明而簡(jiǎn)練,分論點(diǎn)分布密集而表述充分,表意復(fù)雜則用長(zhǎng)句,表意簡(jiǎn)潔則用短句,能從實(shí)際需要出發(fā),不拘一格。論述語(yǔ)言多用口語(yǔ),又不失生動(dòng),富有感染力。
(來(lái)源新浪博客“浙江白沙海” 點(diǎn)評(píng):朱伯榮)
【原題回放】
全國(guó)卷Ⅰ:民生在勤,勤則不匱
四、寫作(60分)
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
“民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō):“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說(shuō):“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能啊!”也有的說(shuō):“勞動(dòng)這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。
這引起了人們的深思。
請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動(dòng),從我做起”,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
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