2020年新高考2卷高考作文解析與優(yōu)秀作文點(diǎn)評(píng)
原題再現(xiàn)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。無(wú)論讀書(shū)還是行路,我們都會(huì)與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯(lián)想到這個(gè)地方的自然特征、風(fēng)土民情、歷史文化、著名人物等;有些地名會(huì)喚起你的某種記憶與情感,或許是一段難忘的故事,又或它對(duì)你有著特殊的意義。
電視臺(tái)邀請(qǐng)你客串《中華地名》主持人。請(qǐng)以“帶你走近____”為題(補(bǔ)充一個(gè)地名,使題目完整),寫(xiě)一篇主持詞。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,切合身份;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
命題解析
材料中的并列句式“有些地名……有些地名……”,給了考生審題立意的提示。從這兩句話中,我們能看出命題人對(duì)地名的認(rèn)可和贊美,以及隱含的希望保護(hù)傳統(tǒng)地名的愿望。所以,考生在行文的過(guò)程中一定要有繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí),尤其是憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí);堅(jiān)持文化自信,提高社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)為中華民族的文化復(fù)興而奮斗的使命感。
“一篇主持詞”是本題的文體要求。主持詞,一般要有開(kāi)場(chǎng)白,且開(kāi)場(chǎng)白一定要和主題相契合;臺(tái)詞要有交流意識(shí),不能選取生硬的書(shū)面語(yǔ),表述要拉近與聽(tīng)眾的距離;要有結(jié)束語(yǔ),才算畫(huà)上完美的句號(hào)。對(duì)于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余,說(shuō)一些可人溫婉的話語(yǔ),拉近所有人的距離之外,也讓人對(duì)整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味。
優(yōu)秀作文一
帶你走進(jìn)石門(mén)
海南一考生
親愛(ài)的觀眾朋友們:
大家晚上好!
地名不僅是一個(gè)地域的符號(hào),還承載著歷史和文化。小時(shí)候我以為地名是獨(dú)一無(wú)二的,看到新聞里陌生的村子卻有著和“石門(mén)”相同的地名,我曾詫異,難道我兒時(shí)熟悉的那個(gè)地名被人搶去了嗎?今天,就讓我?guī)呓T(mén)。
我的石門(mén),是一個(gè)小村莊。村民出入都只有那一條路,窄窄的,至今也沒(méi)有造寬,因?yàn)橐贿吺巧,一邊是貫穿全村的溪流。沿著小路一直走,進(jìn)村的當(dāng)兒還得轉(zhuǎn)個(gè)彎,仿佛是一道門(mén)。只有走到“屏風(fēng)”的另一邊,才可以看到這個(gè)村莊的面龐。真有一種《挑花源記》里寫(xiě)的“初極狹,才通人,復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗”的感覺(jué)。我想,假使有足夠耐心在地圖上描繪的話,這個(gè)村莊一定是傘狀的,整個(gè)村莊是傘面,那條進(jìn)出的路就是傘柄,誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都不完整。就是這樣小小的“傘”,為世世代代的村民遮風(fēng)擋雨。
我問(wèn)過(guò)老人,為什么這座村莊叫“石門(mén)”?按理,這兒也應(yīng)當(dāng)是山和樹(shù)占了優(yōu)勢(shì)。老人說(shuō),看到路邊上的那塊大石頭了嗎,那原來(lái)是太上老君要搬到村里最高的地方去的,但到路邊的時(shí)候,天亮了,雞鳴了,太上老君只好放下石頭。起初呀,石頭欄住了路,是石頭里面的小神仙長(zhǎng)大后用法力搬開(kāi)了攔路石,于是老祖宗們才得以在這樣一個(gè)隱蔽的地方繁衍生息。老人在講故事時(shí)是懷著虔敬的心的。盡管這故事現(xiàn)在只能作為一個(gè)傳說(shuō)來(lái)聽(tīng),我也不會(huì)再像小時(shí)候一樣信以為真,可是故事中有一點(diǎn)始終沒(méi)變,這就是村里人心存的善念。小神仙搬開(kāi)石頭,是為感謝村民的養(yǎng)育之恩。人們記住此事,取地名為”石門(mén)”,也是為了感激小神仙的搬石之功。
聽(tīng)父親說(shuō),石門(mén),也是一個(gè)有光榮傳統(tǒng)的地方。祖祖輩輩流傳下來(lái)的忠孝文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?箲(zhàn)時(shí),石門(mén)還成了浙東抗日隊(duì)伍——金蕭支隊(duì)的駐扎地,部隊(duì)借這天賜的好地形來(lái)從事抗目斗爭(zhēng)工作。這石門(mén)又成了堅(jiān)貞不屈的民族精神的象征,如今,紅色基因代代相傳。古時(shí),“石門(mén)”之“石”凝聚了瑰麗的想象;抗戰(zhàn)時(shí),石門(mén)的“門(mén)”隨時(shí)為從事抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的士兵們敞開(kāi),染上了赤誠(chéng)的紅色;小時(shí)候,我只是身處其中,不明就里,當(dāng)懂得了家鄉(xiāng)的滄桑之變時(shí),石門(mén)的“門(mén)”在我心中,變成了堅(jiān)守正義、凝結(jié)文化的厚重之門(mén)。
我還懂得,同樣的地名也會(huì)有不同的意義。石門(mén),從最初的石頭門(mén)到現(xiàn)在的“心門(mén)”,從一個(gè)地名到一份內(nèi)涵、一個(gè)象征,給人沉句句的文化感與歷史感,構(gòu)成獨(dú)特的地域文化。我想,另一個(gè)石門(mén)也一定有著屬于自己的歷史故事,有著自己很獨(dú)特的文化烙印,兩者雖在空間上永無(wú)交集,但會(huì)在時(shí)空隧道里相互脈脈凝望。
不忘來(lái)時(shí)路,方知向何行。感謝大家收看本期的《中華地名》,我們下期再會(huì)。








