蘇教版必修一寫作素材點撥--獲得教養(yǎng)的途徑
9、赫爾曼•黑塞《獲得教養(yǎng)的途徑》
（1）寫作素材：赫爾曼•黑塞認(rèn)為真正的修養(yǎng)不應(yīng)當(dāng)追求功利，而是為了“精神和心靈的完善”。讀書是獲得教養(yǎng)的主要途徑，人們在用心研究經(jīng)典作品之后，便能發(fā)現(xiàn)世界、認(rèn)識社會、完善自我修養(yǎng)。
角度點撥：①塑造心靈；②人格；③修養(yǎng)；④讀書；⑤經(jīng)典的力量
（2）寫作素材：真正的修養(yǎng)一如真正的體育，同時既是完成又是激勵，隨處都可到達終點卻從來不停歇，永遠(yuǎn)都在半道上，都與宇宙共振，生存于永恒之中。 （赫爾曼•黑塞）
角度點撥：①修養(yǎng)沒有極致，而是一輩子的事；②執(zhí)著才能永恒
10、荀子《勸學(xué)》
（1）寫作素材：假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子性非異也，善假于物也。 （荀子）
角度點撥：借助于外物往往能讓理想早日成為現(xiàn)實
（2）寫作素材：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 （荀子）
角度點撥：①持之以恒；②優(yōu)勢與劣勢
11、韓愈《師說》
（1）寫作素材：吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 （韓愈）
角度點撥：①做任何事必須有一個準(zhǔn)則；②標(biāo)準(zhǔn)不是傳統(tǒng)經(jīng)驗的再現(xiàn)，而是遵循規(guī)律的必然結(jié)果
（2）寫作素材：圣人無常師�？鬃訋熪白�、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子�？鬃釉唬�“三人行，則必有我?guī)煛?rdquo;是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。 （韓愈）
角度點撥：①博采眾長者可成大器；②學(xué)識的高下不完全取決于年齡的大�。虎矍喑鲇谒{而勝于藍；④我們要敢于超越前人