材料作文:生活中的“是”-高考模擬作文試題寫作導(dǎo)引
材料作文:生活中的“是”-高考模擬作文試題寫作導(dǎo)引
閱讀下面的文字，按要求作文。
有兩個人去爬山，其中一個人說：“我比你有經(jīng)驗，我走在前面，你在后面可以看我怎么做。”
于是他就走在前面，可是他一不小心掉進(jìn)了一個大約有兩百五十英尺深的大洞里，另外一個人向下面喊：“你還好嗎？”
“不好！我的兩只手都跌斷了。”
“那么，用你的腳爬上來。”
“我的兩只腳也跌斷了。”
“那么就用你的牙齒爬上來。”
于是，他就用他的牙齒往上爬。當(dāng)他快爬到洞口的時候，另一個人又向下面喊：“你還好嗎？”
他回答說：“是……”隨著他的回答聲，他又掉下去了。
閱讀寓言，領(lǐng)悟寓意，寫一篇800字的文章。
要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體，貼近生活。不得抄襲，書寫工整。
南昌作文網(wǎng)寫作導(dǎo)引：寓言是虛構(gòu)的，故事是夸張的，但是，優(yōu)秀的寓言所蘊涵的寓意一定是符合實際的，它是能準(zhǔn)確體現(xiàn)生活中的真善美，或者揭示假惡丑的。這則寓言中的“用牙齒往上爬”雖然是虛構(gòu)的，但主人公勇敢面對困境的態(tài)度與在艱難中努力求生的精神是真的。雖然，他在快到洞口時，因張口回答朋友的詢問而又掉入大洞這樣的情節(jié)在生活中不大可能有，但生活中因一時的大意，不經(jīng)意的失誤而導(dǎo)致“功虧一簣”的事例卻比比皆是。行文時，最好能從生活的實際出發(fā)構(gòu)思寫作，或?qū)懭藬⑹�，或議論說理，力圖切入點小而開掘深。
閱讀下面的文字，按要求作文。
有兩個人去爬山，其中一個人說：“我比你有經(jīng)驗，我走在前面，你在后面可以看我怎么做。”
于是他就走在前面，可是他一不小心掉進(jìn)了一個大約有兩百五十英尺深的大洞里，另外一個人向下面喊：“你還好嗎？”
“不好！我的兩只手都跌斷了。”
“那么，用你的腳爬上來。”
“我的兩只腳也跌斷了。”
“那么就用你的牙齒爬上來。”
于是，他就用他的牙齒往上爬。當(dāng)他快爬到洞口的時候，另一個人又向下面喊：“你還好嗎？”
他回答說：“是……”隨著他的回答聲，他又掉下去了。
閱讀寓言，領(lǐng)悟寓意，寫一篇800字的文章。
要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體，貼近生活。不得抄襲，書寫工整。
南昌作文網(wǎng)寫作導(dǎo)引：寓言是虛構(gòu)的，故事是夸張的，但是，優(yōu)秀的寓言所蘊涵的寓意一定是符合實際的，它是能準(zhǔn)確體現(xiàn)生活中的真善美，或者揭示假惡丑的。這則寓言中的“用牙齒往上爬”雖然是虛構(gòu)的，但主人公勇敢面對困境的態(tài)度與在艱難中努力求生的精神是真的。雖然，他在快到洞口時，因張口回答朋友的詢問而又掉入大洞這樣的情節(jié)在生活中不大可能有，但生活中因一時的大意，不經(jīng)意的失誤而導(dǎo)致“功虧一簣”的事例卻比比皆是。行文時，最好能從生活的實際出發(fā)構(gòu)思寫作，或?qū)懭藬⑹�，或議論說理，力圖切入點小而開掘深。
標(biāo)簽：材料作文高考模擬作文試題寫作導(dǎo)引生活中的是
