初中課外名著導(dǎo)讀--《培根隨筆》優(yōu)美的文筆、透徹的警句(3)
22.《培根隨筆》中《談讀書》：這是培根談?wù)摚?）的一篇議論文。作者在文章中明確指出：“讀書足以悅情，足以傅彩，足以長才。”并指出：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，論理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。”
23.《培根隨筆》共有（ ）篇。
答案：
6.英國；思想家；政治家；弗蘭西斯·培根
7.《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》
8.《新工具》
9.熱愛哲學(xué)
10.熱衷于政治，深諳官場運(yùn)作
11.富有生活情趣
12.自強(qiáng)不息
13.工于心計(jì)、老于世故
14.求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)
15.朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩
16.在人生中猜疑，是人的思想在做亂.
17.《偉大的復(fù)興》
18.也可以稱為“論文集”
19.中學(xué)、倫理、處世之道；人生哲學(xué)
20.論美
21.“時(shí)機(jī)”于“拖延”
22.讀書的作用
23.58
三、簡答題
24.概括介紹《培根隨筆》的主要內(nèi)容。
四、主觀題
25.主要藝術(shù)特點(diǎn)以及成就：
26.在本書中任意選一篇文章，談?wù)勊奈恼轮髦己退囆g(shù)特色。
答案：
三、24.本書亦以大地萬物為主角，呈現(xiàn)人們百態(tài)。通過精煉的語言、緊湊的情節(jié)、貼切的比喻將深刻的哲理寓于淺顯的故事之中，使人獲取借鑒，受到啟迪。
四、25.（1）、這些散文關(guān)注現(xiàn)實(shí)，其中議論官場生涯的篇章和探討修身持家的文字都得力于他深入的觀察和親身的體驗(yàn)。他力圖以不帶先入之見的“客觀”態(tài)度來審視和考察各種現(xiàn)象和行為，很少從傳統(tǒng)的宗教道德觀念出發(fā)簡單化地評判是非。
（2）、從培根的散文中我們可以感受到文藝復(fù)興時(shí)期的思想者是如何在舊的社會(huì)結(jié)構(gòu)和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立新的信念、規(guī)范和道德。
（3）、培根的散文，為我們留下了許多關(guān)于知識(shí)、人生的至理名言，對我們有多方面的啟發(fā)。如“知識(shí)就是力量”等。
（4）、培根的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證合理，語言形象生動(dòng)；常常采用以小見大的手法，論說通俗易懂。對我們寫作議論文有一定的啟發(fā)。
26.《培根隨筆》中《論美》：這是一篇（論美）的文章，作者主要闡述了“美德比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語言優(yōu)美。他在培根的隨筆中頗有代表性，集中體現(xiàn)了培根善于用詩話的語言闡述精辟的這里特點(diǎn)。
