激勵(lì)高三學(xué)生的十個(gè)故事(5)
某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī),經(jīng)過層層篩選和考試之后,只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問他們:“懸崖邊有塊金子,你們開著車去拿,覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺。”第一位說。“半公尺。”第二位很有把握地說。“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖,愈遠(yuǎn)愈好。”第三位說。結(jié)果這家公司錄取了第三位!
勵(lì)志9:不要和誘惑較勁,而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好,別在誘惑面前忘了根本的需求,高三的情緒容易隨外界的事務(wù)而波動(dòng),因此就需要學(xué)會(huì)“靜”處理,打造“凈”環(huán)境,時(shí)刻明白自己最應(yīng)該做的事情是什么,明白“失”的過程就是“得”的過程。
10.獅子和羚羊的家教
每天,當(dāng)太陽升起來的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱?ldquo;孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過最慢的羚羊,你就會(huì)活活地餓死。”在另外一個(gè)場(chǎng)地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會(huì)被他們吃掉。”
勵(lì)志10:記住你跑得快,別人跑得更快。故事就是故事,史詩就是史詩,每一個(gè)平凡平淡的故事卻可能孕育著一段史詩,所以我們生命的每時(shí)每刻都應(yīng)該是一次智慧的沖撞和融合,我們應(yīng)該大膽借鑒,勇敢挑戰(zhàn)每一次生命的機(jī)遇,要讓自己跑得再快一些!
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