在我國，古今“托物寄意”的優(yōu)秀詩文很多。我們要學(xué)習(xí)這種寫法，第一要多讀此類作品，第二要廣泛了解有關(guān)“物”的各種知識(shí)，才有可能選擇恰當(dāng)，并經(jīng)過巧思點(diǎn)石成金。

下面再談一下“細(xì)節(jié)描寫”這種寫作方法。這在敘述故事、刻畫人物時(shí)經(jīng)常要用到。所謂“細(xì)節(jié)”，就是指文學(xué)作品中細(xì)膩地描寫人物性格、事件發(fā)展、社會(huì)環(huán)境和自然景物的最小的組成單位。不管什么“大事”，最終都離不開一個(gè)個(gè)人的一句句話、一個(gè)個(gè)動(dòng)作、一個(gè)個(gè)想法，都離不開一件件瑣碎的小事，離不開一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化�？傊�，生活是由細(xì)節(jié)組成的。任何寫人記事的文章，任何文學(xué)作品，不管你寫的事情有多大，你都必須把細(xì)節(jié)寫好。缺乏具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，或者細(xì)節(jié)描寫不符合生活真實(shí)，違背情理，那也是人們所批評(píng)的“假大空”的表現(xiàn)之一。

我看過電影《鋼琴家》，它反映的是一位波蘭的猶太人鋼琴家在第二次世界大戰(zhàn)中的悲慘遭遇。當(dāng)時(shí)他被德國兵追殺，在同情者的幫助下躲進(jìn)了一個(gè)無人居住的房間，忽然看到里面有一架鋼琴。驚訝之余，他終于坐到鋼琴前，掀開琴蓋，凝神靜氣，無限神往地開始彈奏，美妙的琴聲也隨之回旋起來……看到這里，每一位觀眾都在想，他瘋了嗎？這琴聲一響，敵人不就發(fā)現(xiàn)他了嗎？導(dǎo)演顯然知道觀眾會(huì)這么想，接下去給了一個(gè)鏡頭：原來他的手指只是懸在琴鍵的上方“彈奏”，而那仿佛飽含著無限感慨的優(yōu)美琴聲，其實(shí)也只是鋼琴家內(nèi)心的回響……看到這里，觀眾的心弦也隨之顫動(dòng)起來，與這位落難的鋼琴家產(chǎn)生共鳴。這就是真實(shí)感人的細(xì)節(jié)描寫，是一切優(yōu)秀作品所不可或缺的。

總之，合情合理、具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，是記人敘事類作品最重要的基礎(chǔ)，正如高樓大廈必須由一磚一瓦砌成。現(xiàn)在有些文學(xué)影視作品，只一味在情節(jié)的大起大落和偶然巧合上做文章，其故事動(dòng)輒身患絕癥、精神失常、殺人奪命、國破家亡，其表演動(dòng)輒慷慨激昂、虛假夸張、痛哭失聲、撕心斷腸。然而，由于缺乏人物日常生活中具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)，缺乏故事因果關(guān)系中令人信服的分析，缺乏情節(jié)來龍去脈中必要的交代和照應(yīng)，其結(jié)果只是虛張聲勢(shì)，并不能感動(dòng)人，甚至令人厭煩。其根本的原因，還是創(chuàng)作者缺乏真實(shí)深入的體驗(yàn)，所以寫不出具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)。那么，怎樣才能提高描寫細(xì)節(jié)的能力呢？這恐怕主要應(yīng)從以下三方面努力：一、在學(xué)習(xí)中掌握更多更準(zhǔn)確的知識(shí)；二、在生活中體驗(yàn)更深刻細(xì)膩的事理人情；三、在寫作中更加精心細(xì)致地構(gòu)思。

總之，關(guān)于寫作的方法，實(shí)在是“大體則有，定體則無”，具體運(yùn)用起來是千變?nèi)f化的。所以，我們還是結(jié)合具體的作品來談吧。