和你一起學(xué)作文-方法:內(nèi)容與巧思相結(jié)合(3)
例文46:
橋
鎮(zhèn)江市一中高二 潘國宇
1990年“增華閣”大賽獲獎作品
這是一座老橋,青苔早已填滿了石縫,橋頭那無頭石獅子的下面不時會蹦出只蟋蟀來。盡管橋下的河邊是孩子們的樂園,但母親們是斷然不敢讓他們在橋上隨便走動的——橋面的護(hù)欄已蕩然無存,石板踩上去“吱吱”作響,極不安全。
據(jù)說橋上的護(hù)欄是“文革”時紅衛(wèi)兵砸毀的,他們覺得這鎮(zhèn)上唯一的大“四舊”就是這石拱橋,便想“掃蕩”一下。無奈這陳舊的橋竟出乎意料地堅固,費了相當(dāng)大的功夫,只不過砸掉了橋欄。又因為石橋是當(dāng)時鎮(zhèn)上河兩岸的唯一通道,若毀了,日后交通必然不便,于是“英雄”們只好憤憤作罷。
老石橋依然立在落日的余暉中,沉靜而安詳。老人們愛坐在橋邊休息,看看天邊的晚霞。有時也會對著橋感嘆:“唉,我們小時候它就立在這里,現(xiàn)在還是這樣。只是我們老了,它也老了。”
然而,老人們很快就不能舒心地坐在橋邊了。人們的腳步變得勤快起來,步鞋、皮鞋,紛紛從橋上走過;板車、拖拉機,壓得橋面的石板“吱吱”作響。喧鬧和灰塵,把愛清凈的老人們都趕回家去了。
有一次,當(dāng)我放學(xué)回家時,看見我二伯父正蹲在橋頭抽煙,身旁停著輛超長卡車。“唉,車上的貨急著進(jìn)城,可連車帶貨八九噸重,這橋吃得消嗎?”我聽了,仗著自己初學(xué)的一點物理知識,便不知天高地厚地說:“放心!二伯。老師說這拱形橋最堅固,保你過橋平安。”二伯有些將信將疑,但“老師說”這三個字給了他信心,于是決定開車過橋。車在橋上宛如停在乒乓球上的大甲蟲,不相稱極了。剛到橋頂,我就聽見橋身發(fā)出一陣奇特的聲響,然后便微微顫動起來。“完了!”我只覺得頭皮發(fā)麻,手腳冰涼,然而橋并沒有倒塌。在剛才的震顫中,橋身側(cè)面的一條二指寬的裂縫竟“啪”的一聲合攏了,震顫也隨之停止。
二伯從城里回來,著實夸了我一通,然后就把他正在賣菜的大女兒叫來,讓她明天就去復(fù)學(xué)。
又過了幾年,老橋更舊了。有人為它加鋪了水泥橋面,但仍然掩飾不住它的老態(tài)龍鐘。在它附近,先后架起了幾座嶄新的混凝土大橋,老石橋與它們相比,顯得又土又破,毫不起眼,行人也日漸少了。老人們倒愿意再到橋邊來消閑懷舊,無奈小鎮(zhèn)上早已高樓與煙囪并立,灰土共晚霞爭色,實在是大殺風(fēng)景,大家也就沒興致了。
有人提議拆掉這座老橋,許多人表示贊同。因為知道這橋牢固,便決定用炸藥炸掉。就在施工隊準(zhǔn)備就緒的時候,鎮(zhèn)上忽然來了一老一少,他們捧著本舊書東張西望,一直走到石橋這邊來。他們刮去橋上的青苔,又研究了半天,突然像孩子似地又跳又笑,接著那老者竟放聲大哭起來。很快,施工隊就接到了通知,說老橋不能炸,要好好整修,嚴(yán)加保護(hù)。
從此,這偏僻的小鎮(zhèn)更加熱鬧起來了,居然還建起好幾家賓館。黃皮膚的,白皮膚的,黑皮膚的,都來看這座老橋,說它是世界上構(gòu)造最巧妙的橋,是中國古人智慧的結(jié)晶。
而老橋依然靜靜地立在那里,沉靜而安詳……
講評:
巧用象征啟發(fā)聯(lián)想 本文講述了一座老橋,以及圍繞著這座老橋所發(fā)生的一系列故事。我們讀著讀著,會越來越強烈地感覺到,作者的意思決不僅僅是寫這座橋本身,這座橋似乎已經(jīng)成為古老中國的象征。“象征”本是一種修辭手法,它根據(jù)事物間的聯(lián)系,讓讀者憑借心理感覺產(chǎn)生聯(lián)想,從而以一種事物來暗示另一種事物。比如,毛主席說:“當(dāng)著天空出現(xiàn)烏云的時候,我們就指出:這不過是暫時的現(xiàn)象。黑暗即將過去,曙光就在前頭。”我們可以看出,這并不是在講氣象,其中的“烏云”象征反動勢力,“黑暗”象征腐朽的社會制度,而“曙光”則象征著勝利即將到來。當(dāng)我們把某種象征運用于整篇文章的構(gòu)思時,那就是在運用“象征”的寫作方法了。理解了這一點,我們就可以從這篇文章中悟出更多、更深、更廣的含義,比如“經(jīng)磨歷劫”和“依然堅強”,“繼承傳統(tǒng)”和“改革創(chuàng)新”等等。








