2007年10月7日22點10分，廣州市近100萬個移動用戶的手機同時響起，人們意外地收到了一條由區(qū)政府發(fā)來的停電通知：“因緊急搶險需要……我區(qū)部分區(qū)域停電，不便之處，敬請諒解。”隨即，花都電視臺滾動播出停電通知。大約半小時后，半個花都城的路燈大片大片地熄滅，交通信號燈失靈，霓虹瞬間消失……花都陷入了黑暗。事前，可能沒人能想象，熄滅這萬家燈火竟是為了救一個在高50米的高壓鐵塔頂端欲輕生的外來打工姝；常人也更無法想象實現(xiàn)這次大停電有多么艱難!

為了救這個女子，必須切斷花都區(qū)3條“大動脈”中的兩條，花都區(qū)一半以上的電力供應將停止。為實現(xiàn)停電，供電部門的區(qū)調、地調和省調通力合作，甚至周邊的區(qū)域電網(wǎng)也必須為此調整運行方式，韶關、英德和佛山的調度中心亦緊急加入合作。不難想象，對廣州這樣一個經(jīng)濟發(fā)達、人口密集的城市而言，大面積停電意味著什么。尤其是在花都區(qū)的國際航空港白云機場，也有可能受到波及。然而，在事件處理的過程中，各級單位從上到下一致同意停電救人，沒有爭論，民眾也理解支持。“外地人來打工，也是花都的一分子，哪怕是過客，也是一樣的”，“畢竟人命關天，哪有見死不救的道理?更何況我們是一級政府”�；ǘ紖^(qū)紀委書記鐘國雄事后表示。

對于被營救的這個女子，這座城市也許不會再有機會了解更多的信息，甚至都無法確切地搞清楚，她是否精神正常。但明確無誤的事實是——她是一條生命。

根據(jù)以上材料，自選一個角度構思作文。

要求：自主確定題目，確定立意，確定文體(詩歌除外)；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，字數(shù)不少于800；不要套作，不得抄襲。

【審題指導】

審明題型。本題是材料作文題，立意要立足于材料的意義。因此之故，題中亦有“不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文”的限制。

審明題旨。對于材料作文而言，材料的意義即是題旨。因此，務必要把材料的意義吃準、吃透。綜觀整個材料，其主要意義在于：“她”是一個打工妹、外來人并不重要，重要的是“畢竟人命關天，哪有見死不救的道理?更何況我們是一級政府”。

在審讀材料的時候，要抓住題中的關鍵句：“但明確無誤的事實是——她是一條生命。”

審清要求。“自主確定題目，確定立意，確定文體(詩歌除外)；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，字數(shù)不少于800；不要套作，不得抄襲”。

準確立意：1.尊重生命2.生命高于一切3.生命是最寶貴的 4.一切人的生命都是平等的 5.以人為本

十六、閱讀下面劃橫線的句子，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章

一位科學家結合自己所學專業(yè)和人生總結出這樣的話：“做功不同，人生將會給出不同高度的拋物線。”

要求：咀嚼這句話，選擇一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離所給話語的含義作文，不得抄襲。

【審題指導】

從所給名言我們可以概括為“做功不同，決定人生拋物線高度的迥異。”核心詞語為“做功”和“高度”，在立意時，只要搞清了二者的關系，就很容易得出恰當?shù)牧⒁狻?/p>

1.“做功”可以理解為“付出”“耕耘”等，“高度”可以理解為“收獲”“精神境界”等。順著這種思路，就可以理解為“付出越多，收獲越大”�？梢詳M制出《一分耕耘，一分收獲》《耕耘生命》《播種•豐收》等題目。

2.相同的功，如果選擇做功的角度不同，高度也會不一樣。這就會派生出我們在做一件事時首先要選擇一個正確的方法。倘若方法不對，付出越多，收獲越小，付出和收獲將不成正比，甚或產(chǎn)生南轅北轍的后果�？梢詳M制出《耕耘一定就有收獲嗎？》《人生不止一個變量》《方向是個問題》等題目。