有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇 --- 蕭伯納

自信的重要性就不用說了，自信是人生成功的關鍵因素，有自信的孩子，可以更好地駕馭他的人生。

孩子不自信的表面有哪些？

害羞怕生，適應性差，在陌生人面前不敢表現(xiàn)。通常，在家是霸王，在外卻很膽小，容易受欺負。

依賴性強，不愛思考，依賴父母解決問題。沒有主見，喜歡順從他們，喜歡聽別人指揮，不愿意領導別人。

性格孤僻，缺少朋友，很難融入環(huán)境，不敢交朋友。

害怕失敗，害怕挑戰(zhàn)，不敢嘗試，一旦失敗，受挫感強。

那我們要如何培養(yǎng)孩子的自信呢？

 

1. 不要在外人面前說孩子的不是，過早給孩子貼上不良標簽。

大家都不會這樣做，但是生活中，你是不是經(jīng)常聽到這些話：“這孩子就是不愛吃青菜“，“怎么那么不聽話，不禮貌”，“這孩子很膽小，很害羞”，等等這些負面的詞語，經(jīng)常出現(xiàn)在家長和家長的聊天中，而孩子就在旁邊聽著，你說的每句話孩子都會聽進去的，并對他的性格和以后的表現(xiàn)產(chǎn)生影響。

記得孩子剛上幼兒園的時候，有次早上送去，給老師打招呼，我家的寶寶聲音很小的說：“老師早上好。”老師說：“這么久了，怎么還是這么害羞的啊。” 然后第二天，再送的時候，我說：“寶貝，一會我們要大點聲音給老師說早上好哦”。寶寶卻說：“我害羞，老師說我害羞。”所以，所有的無意，可能都是傷害。如果換種說法，效果完全會不一樣，比如：XX，如果聲音再大點的話，就更棒了。

換位思考下，有兩個同事在聊天，聊你的缺點，你就剛好從旁邊經(jīng)過聽到，想想你自己心里是什么感覺吧，那種挫敗感，那種無尊嚴感，孩子和大人是一樣的。所以當孩子在身邊的時候，千萬要注意自己的表達方式，有時候的無意的語言更具有殺傷力。

 

2. 不要經(jīng)常指責孩子，貶損他，責罰他。

 

現(xiàn)在所有的教育，都是要我們用正面的語言，肯定，認同，鼓勵等。負面的教導，那是我們上一代的方法，但是這種方法總是在意無意地影響著我們。

我們之前有個中國區(qū)銷售總監(jiān)，世界500強企業(yè)，年薪百萬級的。業(yè)務做的那是頂呱呱，和同事們，上下級關系也很好�？墒蔷褪遣桓以谂_上或者在眾人面前講話。其實像他這種級別的高管，臺上或者面對大眾講話，那是常有的事，可是無論是什么類型的演講或者報告，從來沒有他的身影，都是下屬代替。

后來熟悉了后，問他為什么，他說： “我怕，心里膽怯。小時候經(jīng)常被父母指責，貶損，上學的時候從來沒舉過手回答問題，后來長大了，也不敢上臺或者對著大眾講話。”這是他心里永遠的痛，他要克服這個弱點，要比其他人多幾十倍，甚至上百倍的努力，而且這終究會成為他更上一層樓的拖累。所以否定和貶損的教育，影響是無窮的。

而帶孩子的過程絕對不是一個總是很愉快的過程，所以當孩子的某些行為，讓你無法忍受，怒火中燒時，請先深呼吸五秒，人在憤怒的時候，最容易指責，貶損他人。所以“忍”也是家長的一門必修課。

 

3. 代替孩子成長，什么事情都是家長包辦，而不讓孩子自己去體驗。

孩子能自己做的事情，請放手，比如小的時候，自己穿衣服，穿鞋子，洗澡，收玩具等，當孩子可以自己做的時候，請家長放手，自信都是自己體驗出來的。孩子終究要走向獨立，家長不可能一直跟著他，所以當別人都可以自立時，他如果還在學習基本的生活技能，那他的挫敗感是不可避免的。

 

4. 要相信孩子

當兩三歲的孩子說，媽媽我可以自己在家里的時候，你是否可以淡定地離開？當孩子說，我可以下樓拿快遞時，你是否放心？要相信孩子有這種能力，要相信孩子比我們想想的要懂事，要堅強。是在不放心，就遠遠的偷偷看，但是不要被發(fā)現(xiàn)。

 

5. 不要期望值太高，拿孩子給別人的孩子比

想想我們小時候，家長總是說那個誰誰，如何如何，讓我們跟他學習，我們是不是很反感那個人？滅了他的心都有。那個榜樣，不是榜樣，直接就是敵人了。拿別人來比，就是給孩子樹敵。在這種敵對的心里下，他如何能坦然呢？要比，就和他自己比，和他的昨天比，今天的他比昨天更進步。