歷史的聲音
　　滾滾長江東逝水，其間多少英魂，多少國色，幾多血汗，幾多嘆息，歷史湮沒于此。浪滔滔，人渺渺，縱然是千古風(fēng)流浪里搖。
　　戰(zhàn)爭的聲音是血腥的，卻雄壯渾厚。始皇帝的兵馬俑，千軍萬馬，栩栩如生，置身其中，仿佛能聽到大秦帝國的鐵騎踩著相同的節(jié)奏從遠(yuǎn)處傳來，越來越近，夾雜著渾重的鼓聲和沖鋒號角，向我逼來，令人窒息。硝煙彌漫后是尸身遍野，血流成河，斷壁殘垣，新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾的慘烈蕭瑟。
　　文學(xué)的聲音是沉默的，卻震撼人心。聽不到孔孟的諄諄教導(dǎo)，但學(xué)成了儒家經(jīng)典；聽不到太史公的歷史評論，但了解了秦皇漢武的文韜武略；聽不到李青蓮的仰天長嘯，但已神游了天姥和廬山；聽不到易安居士的哀怨情愁，但《漱玉詞>已記在心頭；聽不到曹雪芹的憤慨指責(zé)，但《石頭記》已光照文壇；聽不到魯迅先生的吶喊，但《魯迅全集》已翻了再翻……時間湮沒了多少文人騷客的身影，濤聲依舊，難復(fù)往日深情，但點點筆墨仍在教化人心。
　　美女的聲音的動聽的，卻寂寞堅韌。褒姒終于開口笑了，卻成了烽火臺上最后一抹亮色；昭君決定離開了，憂怨的琵琶聲中包含了多少寧胡閼氏的鄉(xiāng)思；武周建立了，女皇的一字一句全是辛酸后的智慧結(jié)晶；《霓裳舞曲》響徹瓊宇，玉環(huán)卻全然不知自己成了眾矢之的；宋慶齡的鼓勵和支持，使國父孫文堅持革命一生……她們是絕美的，是無奈的，是勇敢的，社會不希望她們站在前面，但她們卻成了歷史交響曲中最清麗的音符。
　　科舉的聲音輝煌過后成了一種負(fù)荷。仕途的聲音模糊而嘈雜，隱士的聲音清澈卻無奈，愛情的聲音甜美轉(zhuǎn)為悲哀。于是乎，蒲松齡寫鬼寫妖，刺貪刺虐去了；嵇康與山濤絕交了，打鐵聲鏗鏘而起，《廣陵散》此次絕響；陶淵明歸隱田園，夢游桃花源去了；陸游和唐婉各作《釵頭鳳》互訴情衷，可最終還是錯，錯，錯。
　　不盡長江無情流水，沖出了污濁的泥沙，倒映出歷史清晰的面容，掩蓋了世俗的喧囂，回響著歷史厚重的聲音。
　　歷史的聲音沉重莊嚴(yán)，多少帝王將相，文人墨客，國色天香將其鄭重托起，而又輕輕放下。
　　傾聽歷史，感悟生命。
　　【教師點評】結(jié)構(gòu)明晰，主體均以“…聲音是…，卻…”句式統(tǒng)領(lǐng),體現(xiàn)了一定的辨證思考。論證的主體部分充實豐厚的材料，使觀點有一定的依托。以排比的句式連用材料，是為文章的一大亮點。建議：1）標(biāo)題為“歷史的聲音”，在段首中心句前，均加上“歷史中”這樣的字眼。2）首段把論點明確化。