針對性訓(xùn)練

　　(一)閱讀下列材料，按要求作文。

　　白宮有位著名人士，成名后回憶道：“我們弟兄幾個的成功，應(yīng)當(dāng)歸功于我們的母親。記得小時候，有一天，媽媽買回一些蘋果，我和弟弟們爭著要那個最紅最大的。這時候，媽媽把那個最紅最大的拿在手中說：‘這個蘋果最紅、最大、最好吃，你們誰都想得到它。很好！現(xiàn)在，我把門前的草坪按你們年齡的大小，分成了幾塊，你們來一個剪草坪比賽，誰想得到最好的，誰就得爭奪第一。你們努力吧！’經(jīng)過努力，我終于得到了那個最紅最大的蘋果。由于從小受媽媽的教育和熏陶，今天，我們兄弟們個個事業(yè)有成。至今，我仍忘不了媽媽給我們分發(fā)蘋果時的那番話。”

　　要求：①請根據(jù)上述材料，提煉論點，自擬題目，寫一篇800字以上的文章。②立意要深刻。

　　(二)閱讀下列材料，按要求作文。

　　有個作家，寫的書賣不出去，他靈機(jī)一動，給總統(tǒng)寫了封信，訴說了自己的苦惱，還贈了本書給總統(tǒng)�？偨y(tǒng)得到信和書后，回信說了幾句應(yīng)酬和鼓勵的話。這位作家立即拉出一幅橫幅：“本處有總統(tǒng)給予贊賞的書出售。”一下子，所積之書，搶購一空。后來他又寫了一本書，銷售情況仍然不好。他又如法炮制地給總統(tǒng)寫了信，與書一起給總統(tǒng)寄去�？偨y(tǒng)覺得第一次上了他的當(dāng)，這次，便毫不客氣地對他的書提出了尖銳的批評意見。這位作家又刷出一條標(biāo)語：“此處有總統(tǒng)提出批評的書出售。”于是，滯銷的書一下子又成了搶手貨。第三本書出版后，銷售情況又不好，于是，他又玩起了老把戲。這次總統(tǒng)生氣了，不予理睬。這位作家又刷出一條標(biāo)語：“本處有總統(tǒng)讀后保持沉默的書出售。”本來難賣的書，一下子又賣了個精光。

　　請根據(jù)上述材料，從下列立意中選擇論點，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。

　　A.善于利用名人效應(yīng)。B.不能迷信名人。C.多想出智慧。D.心思應(yīng)用在正道上。

　　(三)閱讀下列材料，按要求作文。

　　有個漁夫，聽說市場墨魚價格高，出海時，便發(fā)誓專捕墨魚。但出海后，遇到的卻全是螃蟹。他便空手而歸。上岸后，發(fā)現(xiàn)螃蟹比墨魚的價更高。第二次出海時，又發(fā)誓：“此次出海專捕螃蟹。”可這一次遇到的卻全是墨魚。他又空手而歸。第三次出海時又發(fā)誓：“此次出海，墨魚、螃蟹都要。”可出海后，一只墨魚、螃蟹也沒遇到。遇到的全是馬鮫魚，他又空手而歸。沒等他趕上第四次出海，就在饑寒交迫中死去了。

　　請根據(jù)上述材料，從下列立意中，選擇一個最深刻的作論點，自擬題目，寫一篇800字以上的議論文。

　　A.言必信，行必果。

　　B.要根據(jù)實際情況，及時調(diào)整自己的目標(biāo)。

　　C.人應(yīng)該有點骨氣。D.惟利是圖害死人。

　　(四)閱讀下列材料，按要求作文。

　　武漢市鄱陽街有棟叫景明樓的六層樓，建于1917年。它的設(shè)計者是英國一家建筑事務(wù)所。20世紀(jì)90年代的某一天，景明樓的設(shè)計者，給該樓的業(yè)主寄來了一份函件：“景明樓為本建筑事務(wù)所所設(shè)計，設(shè)計使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。”

　　請根據(jù)上述材料，自擬題目，寫一篇800字以上的議論文。

　　(五)閱讀下列材料，按要求作文。

　　有家公司高薪招聘營銷員，試題是“請你想法盡可能多地把木梳賣給和尚，以十日為限。”絕大多數(shù)應(yīng)聘者拂袖而去，最后只剩A、B、C三個人。

　　十日后，A對主考官說：“我跑了很多寺廟，也沒賣出一把。好在下山途中，見一小和尚一邊曬太陽，一邊撓頭皮，我趕緊遞上一把木梳，小和尚用后，很滿意，便買了一把。”B說：“我去了一座名山寺廟，看見香客的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，便對寺院住持說：‘香客們蓬頭垢面，是對佛的大不敬，應(yīng)在香案前放一把梳子供信男善女們使用。’主持認(rèn)為有理，便采納了我的意見。那座山共有十座廟，于是他買下了十把。”C說：“我來到一座古寺，見朝圣者絡(luò)繹不絕，便對住持說：‘香客們對佛如此虔誠，寶剎應(yīng)有所回贈，以資鼓勵，我有一批木梳，你的書法超群，可刻上‘積善梳’作為贈品。住持大喜，立即買下1000把，并又和我簽訂了1000把的預(yù)購合同。”

　　結(jié)果三個人都被錄取。不過三者的薪金因賣木梳的數(shù)量不同而各不相同。

　　請根據(jù)上述材料，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。