材料作文“毒舌”導(dǎo)寫(xiě)
“毒舌”,打開(kāi)人際關(guān)系的另一扇窗
“毒舌”并不是爆粗口,說(shuō)臟話,把話說(shuō)得多么難聽(tīng)。“毒舌”應(yīng)該是一種更高級(jí)的運(yùn)用智商讓人受到羞辱卻無(wú)法反擊,只能“吐血”的講話方式。只圖一時(shí)的罵人之用不叫“毒舌”。“毒舌”貫穿生活,是一種有個(gè)性的說(shuō)話方式,在人際交往中,“毒舌”的作用有時(shí)比諄諄教誨更直接、更有效。
·熱點(diǎn)押題·
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
材料一:
“毒舌”來(lái)了,不僅來(lái)得快,而且多。從《金星脫口秀》到《奇葩說(shuō)》,曾經(jīng)人人厭棄的“毒舌”,如今成了網(wǎng)紅,成了諸多綜藝節(jié)目的賣點(diǎn)。
材料二:
我們生活在虛偽中太久,人們普遍患上了人際關(guān)系真相匱乏癥。勵(lì)志書(shū)、溫情的電視劇、人與人之間過(guò)多的客套??這些很有必要,但多到讓人窒息,就需要毒舌來(lái)刺破沉悶的空氣,打開(kāi)一扇窗子。
——《南方周末》
以上材料引起了你怎樣的思考,請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:① 選好角度,自擬題目;② 文體不限,詩(shī)歌除外;③ 不少于800字。 ·押題理由·
關(guān)注人際交往,引導(dǎo)學(xué)生自我成長(zhǎng)一直是高考作文命題者高舉的大旗,考查學(xué)生的自我修養(yǎng)及價(jià)值取向是近年來(lái)作文命題的主要方向之一。比如,2015年浙江卷的“文章與人品”,2015年重慶卷的“公交車及乘客等候殘疾人上車”,2015年四川卷“學(xué)會(huì)做人,我看老實(shí)與聰明”,都考查考生對(duì)社會(huì)、人生和人的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。筆者命制的如何看待“毒舌”這個(gè)話題涉及人際關(guān)系方面的內(nèi)容,引導(dǎo)考生對(duì)說(shuō)話方式進(jìn)行反思,是今后作文命題的熱點(diǎn)。 ·立意方向·
1.守規(guī)矩,傳遞正能量。
材料中風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的《金星脫口秀》,除了金星的“毒舌”讓觀眾暗爽,更打動(dòng)人的是她從不吝與人分享她的個(gè)人奮斗經(jīng)歷。金星的“毒舌”,是以“守規(guī)矩”為條件和前提的,是以傳遞正能量為主導(dǎo)的,不是人人都能成為像金星一樣的“毒舌”。從這個(gè)角度,我們可以深入挖掘“毒舌”的內(nèi)涵,分析“毒舌”的價(jià)值取向,從縱向展開(kāi),深入分析。 /奪分素材/
做一個(gè)有規(guī)矩、有尊嚴(yán)的“毒舌”
編劇史航是“70后”,生于吉林,曾混跡于西祠胡同和天涯社區(qū)。十幾年來(lái),他創(chuàng)作了幾十部影視作品,其中包括膾炙人口的《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》《臺(tái)灣首任巡撫劉銘傳》和《新敵后武工隊(duì)》。因?yàn)橄矚g與網(wǎng)友斗嘴,為一個(gè)話題動(dòng)輒發(fā)上千條微博,史航被人送了“鐵嘴小噴壺”“毒舌”的外號(hào)。不少網(wǎng)友發(fā)私信跪求拜師,求學(xué)罵人不帶臟字的藝術(shù),而史航自己的態(tài)度是希望做一個(gè)“有意義的毒舌、有規(guī)矩的毒舌、有尊嚴(yán)的毒舌”。
點(diǎn)撥:金星的“毒舌”,是以“守規(guī)矩”為條件和前提的,是以傳遞正能量為主導(dǎo)的,編劇史航的“毒舌”是建立在個(gè)人理性思考基礎(chǔ)上的,是講規(guī)矩,守尊嚴(yán)的。所以,他們的“走紅”并非偶然。
2.亮慧眼,遠(yuǎn)離“溢美之詞”。
“良藥苦口利于病”,“毒舌”雖然讓人無(wú)所適從,但往往是一種善意的提醒,如果我們將“毒舌”比作良藥,苦得讓人難受,那么,稱贊則是蜜酒,讓許多人愛(ài)不釋手,不知不覺(jué)中被它迷失了自我。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),我們可以從“如何看待溢美之詞”來(lái)展開(kāi)做辯證分析。
/奪分素材/
龔琳娜《金箍棒》遭炮轟
自從唱了《忐忑》以后,龔琳娜紅遍了大江南北,媒體紛紛吹捧其歌為“神曲”。在那之后,龔琳娜發(fā)表的一首新曲《金箍棒》卻成了音樂(lè)人的炮轟對(duì)象。新曲歌詞“金箍棒吧噶棒吧噶棒吧噶噶吧棒吧噶棒吧噶”,讓人聽(tīng)得云里霧里。很多觀眾都大呼“受不了”,更有網(wǎng)友對(duì)此評(píng)論說(shuō):“快來(lái)打死這妖精!”還有人抱怨:“龔琳娜一出場(chǎng),我家孩子嚇了一大跳。” 點(diǎn)撥:當(dāng)“神曲”火了, 龔琳娜逐漸在一片贊聲中迷失了自我,不顧他人的反對(duì),又繼續(xù)推出了同一風(fēng)格的《金箍棒》等,誰(shuí)知沒(méi)有變化的“神曲”遭到網(wǎng)友的棒殺。她的悲劇提醒我們,要正確認(rèn)識(shí)自己,不要被花言巧語(yǔ)所迷惑,要做出明確的判斷。
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