（六) 刷碗

兒子四歲了，我與妻子商議，該讓他學著干點活了。

他能干點什么呢？

人天性喜享受權(quán)利，懶盡義務。而許多人卻能夠自覺的盡義務。其原因何在，據(jù)我的觀察和思考。父母對孩子幼時的教育，培養(yǎng)孩子盡義務的習慣，是至關(guān)重要的。

為人父母者，必須明白一點，如果在孩子世界觀形成的最重要時期，也就是幼年時期，不能給孩子養(yǎng)成盡義務的習慣。等有一天，比如說，到初中，你覺得事情不對了，要求他也應該為家庭盡點義務。這時，他絕不會覺得盡義務是應該的，而會認為是父母的刁難，他會要求你理解他，而這個理解，就是理解他享受權(quán)利的需要。至于義務，對不起！他腦子里沒有，因為你沒灌輸給他這種觀念，他沒有盡義務的習慣。到這時，你如果要管教，他會跟你耍潑放賴，或者離家出走，甚至威脅要死給你看。而且，這種孩子抗挫折能力特別差，一點委屈都不能受。

有鑒于此，兒子很小時，我就注意培養(yǎng)他的責任意識。

前面說的為奶奶送飯是一例。

現(xiàn)在四歲了，要讓他干點活兒。

琢磨好長時間，決定先讓他學著洗手絹。

自此，兒子的小手絹就是自己洗了，盡管每次他自己洗完，妻子都悄悄的給他另洗一遍。（請注意，一定不能讓孩子看見，因為，那會減少孩子的成就感）每當看見兒子坐在小板凳上，邊洗邊唱歌，我感到非常高興。以后，讓他洗的東西逐漸增加，直至自己的衣服自己洗。

七歲時，我又琢磨著，應該找一件他天天都可以干的活兒，讓他干。

我瞅上了刷碗這活兒。

這是一件可以天天干，又費時不多的活兒。既可以讓他天天有活兒干，又不會耽誤功課。反正，吃完晚飯馬上學習也不是什么好事兒。于是刷碗的任務又落到了兒子頭上，盡管一開始，他砸了不少碗，可是我不在乎，砸了再買，過了幾個月也就不砸了。這習慣，一直堅持下來了。甚至，在他參加高考的那幾天，這習慣也沒有改變。

直至今日，只要兒子在家，晚飯后刷碗就是他的任務。

他的媽媽現(xiàn)在已不上班，疼兒子，有時就說，不用兒子刷碗了，特別是周日晚上，吃完晚飯兒子要回學校，但兒子總是堅持刷完碗再走。

為父母者，給孩子一些盡義務的機會吧！這會使孩子人生的道路走的順利些！